3．現(xiàn)有氧氣、氫氣、空氣、甲烷、二氧化碳五種氣體，要用最簡(jiǎn)單的方法將它們鑒別出來(lái)，除用一盒火柴外，你至少還需要（　�。�
A．濃硫酸B．澄清的石灰水C．蒸餾水D．干燥的小燒杯

分析 根據(jù)氫氣具有可燃性和還原性，氧氣具有助燃性，空氣中含有一定的氧氣和二氧化碳，二氧化碳具有不助燃不可燃的性質(zhì)，甲烷具有可燃的性質(zhì)來(lái)判斷選擇的實(shí)驗(yàn)用品．

解答 解：A、氫氣、氧氣、空氣、甲烷、二氧化碳五種氣體都不與濃硫酸反應(yīng)，現(xiàn)象相同，故錯(cuò)誤；
B、燃著的火柴在氫氣中，會(huì)將氫氣點(diǎn)燃；在氧氣中燃燒更旺；空氣中燃燒現(xiàn)象不變，二氧化碳會(huì)使火柴熄滅；甲烷也會(huì)燃燒，生成物會(huì)使石灰水出現(xiàn)渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；
C、氫氣和氧氣在水中都難溶解，現(xiàn)象相同，故錯(cuò)誤；
D、氫氣和甲烷都具有可燃性，燃燒產(chǎn)物都有水，干燥的燒杯內(nèi)壁都會(huì)出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 在做物質(zhì)的鑒別題時(shí)，首先要知道需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．下列判斷正確的是（　　）
A．濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鎂
B．濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鎂
C．濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵，一定沒(méi)有氯化銅
D．濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
物   質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量/g20m1614
反應(yīng)后的質(zhì)量/g466050
A．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：4
B．若W為水，則X或Y必定為酸或堿
C．m的數(shù)值為64
D．若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量的硫酸鈉溶液中不斷加水
B．
向一定量的稀硫酸中不斷加鐵粉
C．
向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D．
向一定量的鹽酸和氯化鈉混合液中不斷加入硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室有一包固體混合物，其中可能含有Cu（OH）2、CuO、NaOH、Fe、Na2CO3、CaCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：
（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱(chēng)是過(guò)濾，該操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯．
（2）產(chǎn)生的氣體C是CO2（寫(xiě)化學(xué)式，下同）．
（3）不溶物G顯紅色，則溶液F中一定含有的溶質(zhì)是FeCl2．
（4）由以上可知：固體混合物A中，一定存在的物質(zhì)是Fe、Na2CO3；寫(xiě)出過(guò)程③中肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2（寫(xiě)一個(gè)即可）Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．軟水和硬水可用肥皂水來(lái)區(qū)分
B．電解水時(shí)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1：2
C．吸附能除去天然水中所有的雜質(zhì)
D．水體污染主要來(lái)源于工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．根據(jù)圖中的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氯原子的中子數(shù)是17B．氯原子核外有2個(gè)電子層
C．當(dāng)x=8時(shí)，該微粒是陽(yáng)離子D．在化學(xué)變化中，氯原子易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．X、Y、Z分別是NaOH、HCl、NaCl 中的一種溶液，將無(wú)色酚酞試液滴入Y，溶液變成紅色，將此紅色溶液少量滴加到X中紅色褪去，則X、Y、Z依次是（　�。�
A．NaOH、HCl、NaClB．HCl、NaOH、NaClC．NaCl、NaOH、HClD．HCl、NaCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．常見(jiàn)氣體發(fā)生裝置及裝置評(píng)價(jià)

注：分液漏斗可以用注射器代替，其作用是控制液體藥品的滴加速率，從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．
（1）A、B、C、D裝置可用于氫氣、二氧化碳、氧氣氣體的制�。�
（2）A裝置與B、C、D裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單．
（3）B、C、D裝置與A裝置比較，共同的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品．
（4）C裝置的優(yōu)點(diǎn)有能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．
（5）用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置適宜采用D裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率．若反應(yīng)較為劇烈時(shí)，為了減緩反應(yīng)速率，正確的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞．

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