欧美日韩高清观看一区二区,高清无码亚洲中文字幕

精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

原子由帶正電的

和核外

構(gòu)成．

考點：原子的定義與構(gòu)成

專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成

分析：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析回答，原子由帶正電的原子核和核外電子構(gòu)成．

解答：解：原子由原子核和核外帶負(fù)電的電子組成，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成；
故答案為：原子核，電子．

點評：原子是由原子核和電子組成的；原子核是由質(zhì)子和中子組成的；電子帶負(fù)電，質(zhì)子帶正電，中子不帶電．

練習(xí)冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導(dǎo)練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓(xùn)練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了如下實驗．請與他們一起完成探究活動．
【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．
【實驗探究】甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了不同的方案并加以實驗．
甲同學(xué)的方案及實驗：
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩至全部溶解無色溶液
②用pH試紙測①溶液的pH值溶液的pH＞7，說明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)
乙同學(xué)的方案及實驗：
①取少量白色固體于試管中，加水進(jìn)行振蕩至全部溶解無色溶液
②向①溶液中加入適量氯化鋇溶液現(xiàn)象A，說明氫氧化鈉固體已變質(zhì)
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是

；
（2）乙同學(xué)的實驗中，觀察到的現(xiàn)象A應(yīng)為

，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

，氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是：

（用化學(xué)方程式表示）
【拓展應(yīng)用】
（3）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)加入適量的

（填化學(xué)式）溶液而除去．
氫氧化鈉固體應(yīng)當(dāng)密封保存．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知草酸（H₂C₂O_4）在加熱條件下的反應(yīng)為H₂C₂O₄

△

CO↑+CO₂↑+H₂O．現(xiàn)用如圖甲、乙裝置（圖中a，b為活塞開關(guān)，分離、干燥前未打開），對生成的CO和CO₂進(jìn)行分離并干燥．（提供藥品：氫氧化鉀溶液、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸）

（1）甲中為了除去CO₂應(yīng)放

溶液，乙中為了除去水氣蒸應(yīng)放

．
（2）首先，打開活塞a，讓混合氣體通過甲、乙裝置，能分離出來的氣體是

．此時甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程是

．
（3）要分離出另一種氣體，則丙中應(yīng)盛裝

，然后打開活塞b，能分離出的氣體是

．
（4）有一名同學(xué)想測定分離出來的CO氣體的體積，請幫助該同學(xué)從圖中A，B，C 3個裝置中選擇一個合理的量氣裝置

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小宇從家中取來兩包白色粉末，一包是堿面（Na₂CO₃），一包是小蘇打（NaHCO₃），但包裝時未對名稱作標(biāo)記，在實驗室里，他請同學(xué)幫助鑒別．
小偉說：利用酚酞試液檢驗，因為堿面溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅．
小航說：利用鹽酸檢驗，因為堿面能與鹽酸反應(yīng)，生成氣體，現(xiàn)象明顯．
小婷說：你們說的方法都不可以．
請回答，小婷這樣判斷的理由是

．
小婷經(jīng)過分析Na₂CO₃ 和NaHCO₃與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，發(fā)現(xiàn)可以通過比較兩種鹽生成CO₂的體積多少，來區(qū)分開Na₂CO₃ 和NaHCO₃．現(xiàn)有試管、量筒、稀鹽酸、托盤天平，足夠大的氣球等儀器和用品（數(shù)量夠用）．請你設(shè)計一個實驗，區(qū)分堿面和小蘇打．