下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是
A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅,是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點
B.圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃
C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點以下
D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積
科目:初中化學 來源:2016屆湖北省九年級上學期10月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)標號為①的儀器名稱是 。
(2)注射器H可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端口處。
②將注射器H連接到裝置B的導(dǎo)管口處。
③緩慢向外拉動注射器H的活塞,觀察到 ,表示裝置B的氣密性良好。
(3)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,其發(fā)生裝置可選擇 (填字母序號),甲烷氣體可選擇E裝置進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖,由此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是 、 。
(4)若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。實驗室若用裝置B制取O2時,如用注射器H代替長頸漏斗,優(yōu)點是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省安陽市九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①__ __;
(2)關(guān)閉A裝置中的彈簧夾后,從儀器①向試管中注入一定量的水,靜止后①的末端有一段穩(wěn)定的水柱,則A裝置是否漏氣?__ __(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。
(3)用C裝置收集氧氣,操作的正確順序為___ ____(填編號)。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是
①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水 ④生石灰和水.
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省南昌市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
“嫦娥一號”的發(fā)射是我國探月計劃的第一步.用于發(fā)射的火箭是長征三號甲運載火箭,它裝有大量的液氫和液氧原料.若現(xiàn)有20t的液氫燃料,則至少需要液氧多少噸?(有關(guān)的化學反應(yīng)方程式:2H2+O22H2O)
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省南昌市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒有發(fā)生變化的是
A.溶液的質(zhì)量
B.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液里溶劑的質(zhì)量
D.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟南市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
省的主要礦產(chǎn)之一.學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份進行實驗,結(jié)果如下表:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成的CO2質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)哪幾次反應(yīng)中碳酸鈣有剩余?
(2)上表中m的值為?
(3)試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大連市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是( )
A.觀察是否澄清、透明進行區(qū)分
B.品嘗是否有異味進行區(qū)分
C.加肥皂水,攪拌,觀察有無泡沫進行區(qū)分
D.加熱,觀察有無固體析出進行區(qū)分
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