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【題目】下列變化屬于物理變化的是(
A.木柴的燃燒
B.石蠟熔化
C.鐵生銹
D.食物腐爛

【答案】B
【解析】解:A、木柴燃燒生成水和二氧化碳等物質,屬于化學變化; B、石蠟熔化過程中,只是石蠟由固體變成液體,沒有生成新物質,屬于物理變化;
C、鐵生銹過程中,鐵和水、氧氣反應生成鐵銹,屬于化學變化;
D、食物腐爛過程中生成了新物質,屬于化學變化.
故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2012年3月22日“世界水日”的主題是“水與糧食安全”(Water and Food Security).下列敘述不正確的(

A.農業(yè)生產中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
B.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產生活用水極為豐富
C.江河湖泊的水經沉淀、過濾、消毒、殺菌后,可供人們生活用水
D.我縣是國家級測土配方施肥項目縣(具體由農牧局土肥站實施),這樣大大降低了由于無節(jié)制使用各種化學肥料造成的資金浪費和水土污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體缺乏鈣元素可能會引起的病癥是(
A.貧血
B.夜盲癥
C.佝僂病
D.壞血病

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四種金屬中,活動性最弱的是(
A.Mg
B.Al
C.Zn
D.Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】N (NO23是一種新型火箭推進劑的原料.下列有關說法正確的是(
A.N (NO23由三種元素組成
B.N (NO23分子中有9個原子
C.N (NO23的相對分子質量為152
D.N (NO23中氮元素的質量分數為18.4%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在氧氣中燃燒,產生濃厚白煙的是(
A.硫磺
B.鐵絲
C.紅磷
D.木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組同學進行如下實驗與探究. I. 實驗室制備氣體,結合以下如圖1裝置回答問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為
(3)實驗室中,既可以用來制取氧氣,又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是;既可以用來收集氧氣,又可收集二氧化碳的收集裝置是
(4)II.酸堿中和反應的探究:
【實驗1】證明酸和堿發(fā)生了化學反應.
小青同學按圖2所示進行實驗,當滴加足量稀鹽酸后,沒有觀察到實驗現象.為此,她繼續(xù)進行如下實驗:
取少量反應后的溶液于試管中,滴加 , 若觀察到 , 則稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是
(5)【實驗2】研究酸和堿發(fā)生中和反應過程的pH的變化. (1 )實驗過程中用傳感器獲得溶液的pH,得到如圖3所示的變化曲線,所進行的操作是(填序號).
A.將鹽酸溶液逐滴滴入氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸溶液中
(2 )當加入溶液質量為b g時,溶液中的溶質有(填化學式)
(6)【實驗3】證明酸堿中和反應生成水. 【資料】乙酸是一種酸;無水硫酸銅遇到水或水蒸氣變藍色;空氣中有水蒸氣.
取無水乙酸、氫氧化鈣固體、無水乙酸鈣固體和無水硫酸銅固體進行如圖4所示的四個實驗,實驗過程中輕輕振蕩試管,使試劑充分混合.

(1 )實驗前,小旭同學通過仔細觀察后認為該實驗設計存在不嚴謹的地方,你認為應當對實驗作哪些改進?
(2 )實驗經過改進后,通過實驗中現象,表明無水乙酸和氫氧化鈣固體反應產生了水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鉬是稀有礦產資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關鉬的說法正確的是(

A.原子核內質子數為42
B.相對原子質量為95.94g
C.屬于非金屬元素
D.元素符號為MO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界的下列過程或現象中,伴隨著化學變化的是(
A.北極冰川融化
B.高原水土流失
C.地下煤炭形成
D.天上雨雪轉換

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