下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

除去氮氣中的少量氧氣

將氣體緩緩?fù)ㄟ^熾熱的銅網(wǎng)

B

區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉

分別取樣，加入適量水

C

檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

取樣，滴入幾滴酚酞溶液

D

提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀

冷卻熱的飽和溶液，過濾，洗滌，干燥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語有多種含義，對“Al”表示的意義敘述中不正確的是                （    ）

A.表示金屬鋁      B.表示鋁元素      C.表示一個鋁原子      D.表示一個鋁分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

C．酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

D．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價

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下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．玉米釀成酒         B．西瓜榨成汁       C．鐵水鑄成鍋       D． 鋁塊壓成箔

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兩百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是

A．實驗儀器主要有火爐、曲頸甑、汞槽和玻璃鐘罩

B．實驗過程中，汞與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成紅色的氧化汞

C．通過該實驗，得出氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論

D．可以用紅磷或木炭代替汞來測定空氣里氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和    ▲    。

（2）甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如右圖。下列說法正確的是   ▲   （填字母）。

A．甲城市受酸雨的影響較嚴(yán)重

B．pH小于6的降雨稱為酸雨

C．煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一

D．大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成

（3）二氧化氮進入大氣后與雨水作用，可能形成硝酸型酸雨，硝酸的化學(xué)式為     ▲     。氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”，“堿雨”中堿的化學(xué)式為     ▲     �！皦A雨”中的堿和硝酸發(fā)生中和反應(yīng)生成一種可用作氮肥的銨鹽，其化學(xué)式為    ▲    。

（4）右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，通過該反應(yīng)可以將氨氣轉(zhuǎn)化。若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則生成C和D的質(zhì)量比為     ▲    （寫最簡整數(shù)比）。

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二氧化氮（NO2）中氮元素的化合價為

A．0                B．﹣3             C．+4                   D．+5

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煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的主要燃料，也是重要的化工原料。 

（1）化石燃料屬于    ▲       （選填“可再生”或“不可再生”）能源。工業(yè)上煤燃燒前進行粉碎的目的是       ▲          。

（2）煤隔絕空氣加強熱得到的焦炭，是冶鐵的重要原料。為

了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了三種實驗方案（假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)）。 

方案I  取8.00g赤鐵礦粉，加入足量稀硫酸，完全反應(yīng)后過濾，得到1.60g濾渣。則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ▲    。

方案Ⅱ  如右圖所示，取8.00g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后  加強熱。完全反應(yīng)后測得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g。假設(shè)產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑計算，赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ▲    。(寫出解題過程 )

[實驗反思] 若考慮方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果的影響，則會導(dǎo)致測出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)       ▲     （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。 

[實驗分析] 方案I測出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測出的結(jié)果，可能的原因是 

              ▲                 （寫出一種即可）。

方案Ⅲ  如右下圖所示，取8.00g赤鐵礦粉與一氧化碳反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)記錄如下(假設(shè)反應(yīng)完全進行)。

實驗前

實驗后

（赤鐵礦粉+玻璃管）的質(zhì)量/g

51.60

49.68

（NaOH溶液+廣口瓶）的質(zhì)量/g

158.12

162.97

① A裝置中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是      ▲     。

② 此方案中CO還原氧化鐵生成CO2的質(zhì)量為   ▲  g。

③ 此實驗方案   ▲    (填“能”、“否”)準(zhǔn)確地測量此赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化工廠利用聯(lián)合制堿法（侯氏制堿法）生產(chǎn)純堿。下列有關(guān)聯(lián)合制堿法的原料（氯化鈉、二氧化碳、氨氣、水）與產(chǎn)品（碳酸鈉、氯化銨）的說法錯誤的是

A．碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)

B．氯化鈉在自然界中分布很廣，海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來源

C．侯氏制堿法消耗了二氧化碳，極大地緩解了酸雨的形成

D．氯化銨與熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性氣味的氨氣

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