把一定量的鐵粉放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，在濾液中滴加鹽酸，無(wú)明顯變化，則下列有關(guān)說(shuō)法中肯定正確的是 ( )

A. 析出的少量金屬中可能有Cu B. 析出的少量金屬中一定有Ag

C. 濾液中一定含有Cu(NO3)2 D. 濾液中可能含AgNO3

AB 【解析】在金屬活動(dòng)順序表中，鐵排在銅和銀的前面，故鐵先與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，然后再與硝酸銅反應(yīng)置換出銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，無(wú)明顯變化，說(shuō)明濾出的固體中一定沒有鐵，一定含有銀，可能含有銅；濾液中一定含有硝酸亞鐵可能含有硝酸銅。對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，則： A、析出的少量金屬中可能有Cu，符合題意；B、析出的少量金屬中一定有Ag，符合題意；C、濾液中可能含有Cu（NO3）2，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市普陀區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

反應(yīng)中一定有鹽生成的是

A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 中和反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

C 【解析】A、分解反應(yīng)不一定有鹽生成，如電解水生成氫氣和氧氣，錯(cuò)誤；B、化合反應(yīng)不一定有鹽生成，如二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，錯(cuò)誤；C、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，正確；D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物，不一定有鹽生成，如氫氣還原氧化銅生成銅和水，沒有鹽生成，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁。

(一)石灰水變渾濁的原因是：

(1)鎂和鹽酸的反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”)。

(2)__________________。

(二)甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH＜7 ，該溶液pH＜7的可能原因是：

①M(fèi)gCl2溶液的pH＜7； ②______________________。

(三)乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無(wú)變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅。

【猜想】對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：

MgCl2+2H2O＝Mg(OH)2↓+2HCl，大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是___________。

【查閱】資料1：Mg(OH)2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度。

資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體。

【實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡。收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒。乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：_________________________。

(四)同學(xué)們請(qǐng)教老師后得知，足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過(guò)程，從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻(xiàn)介紹，堿式氯化鎂的化學(xué)通式可表示為Mgx(OH)yClz，其不溶于水，能與酸反應(yīng)。

(1)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鎂條的用量宜少不宜多。

(2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測(cè)出鐵的活動(dòng)性比銅_____(填“強(qiáng)”或“弱”)，還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來(lái)確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)的基本類型是______。

(3)取一定量的堿式氯化鎂沉淀【Mgx(OH)yClz】，溶于稀硝酸，將所得溶液分成兩等份。

①向一份溶液中滴加過(guò)量的NaOH溶液，生成了1.74gMg ( OH )2沉淀;

②向另一份溶液中滴加過(guò)量的AgNO3溶液，生成了5.74 g沉淀。

通過(guò)計(jì)算得知：x:z=____________，所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為__________。

放熱 氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小 鹽酸過(guò)量 Mg(OH)2和HCl不能共存 Mg+2H2O Mg(OH)2↓+H2↑ 強(qiáng) Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 置換反應(yīng) 3:4 Mg3(OH)2Cl4 【解析】(一)(1)金屬與酸反應(yīng)放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小。(二)反應(yīng)中可能鹽酸過(guò)量而使溶液的pH＜7。(三)【猜想】酸堿不能共存�！緦�(shí)驗(yàn)】Mg+2H2O Mg...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

江陰初中開展的下列活動(dòng)，不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”理念是

A. 栽花護(hù)綠，與植物交朋友 B. 布袋購(gòu)物，減少“白色污染”

C. 綠色出行，倡導(dǎo)“低碳生活” D. 焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境

D 【解析】A. 栽花護(hù)綠，與植物交朋友，符合綠色發(fā)展理念；B. 布袋購(gòu)物，減少“白色污染”，符合改善環(huán)境質(zhì)量理念；C. 綠色出行，倡導(dǎo)“低碳生活” ，符合綠色發(fā)展理念；D. 焚燒垃圾，污染空氣，不符合改善環(huán)境質(zhì)量理念，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1) t2℃時(shí), A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 _____________

(2) 將t2℃時(shí)的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是________。

(3)當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A，可采用 ________的方法

(4)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是___________。

A＞B＞C A 降溫結(jié)晶 B＞A＞C 【解析】（1）t2℃向上做垂線，與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大，所以t2℃時(shí)它們的溶解度大小順序是：A＞B＞C；（2）溫度降低，A的溶解度變化最大且隨溫度的降低而減小，B的溶解度受溫度影響不大略微減小，C的溶解度隨溫度的升高而增大，故析出晶體最多的是A，無(wú)晶體析出的是C；（3）B的溶解度受溫度影響不大，A的溶解度受溫度影響較大，A中含少量的B時(shí)降溫A會(huì)大...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

配制10%的氯化鈉溶液時(shí)，不會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是

A．用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù) B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

C．氯化鈉晶體不純 D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出

D 【解析】A、量取液體時(shí)仰視，視線低于凹液面和刻度線，因此所讀取的數(shù)值小于液體的實(shí)際體積；結(jié)果會(huì)造成溶劑水的量偏大而引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。环弦螅什贿xA； B、用水潤(rùn)洗燒杯時(shí)，燒杯壁殘留的水使所得溶液中溶劑水的量偏大，造成質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。环弦�，故不選B； C、稱取的氯化鈉固體不純，致使溶質(zhì)質(zhì)量小于配制所需要的溶質(zhì)質(zhì)量，引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。环弦�，故不選C； D、已...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四種變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是 ( )

A. 生石灰放置在潮濕的空氣中，質(zhì)量增加。

B. 濃鹽酸敞放置在空氣中，質(zhì)量減少

C. 氫氧化鈉固體暴露在空氣中，質(zhì)量增加

D. 硫酸銅晶體受熱，顏色改變，質(zhì)量減少

B 【解析】A、生石灰放置在潮濕的空氣中，質(zhì)量增加，此過(guò)程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化；B、濃鹽酸敞放置在空氣中，質(zhì)量減少，此過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、氫氧化鈉固體暴露在空氣中，質(zhì)量增加，此過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈉等生成，屬于化學(xué)變化；D、硫酸銅晶體受熱，顏色改變，質(zhì)量減少，此過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列試劑能一次性把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清的石灰水鑒別開來(lái)的是( )

A. 碳酸鈉溶液 B. 氯化鋇溶液 C. 酚酞溶液 D. 石蕊溶液

A 【解析】A、碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀；B、氯化鋇溶液與氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清的石灰水均不反應(yīng)；C、酚酞溶液遇酸不變色，遇堿變紅色，氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均呈堿性，均變紅；D、石蕊溶液遇酸變紅，遇堿變變藍(lán)，氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均呈堿性，均變藍(lán)。故選A。 點(diǎn)睛∶酚酞溶液遇酸不變色，遇堿變紅色；石蕊溶液遇酸變紅，遇堿變變藍(lán)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級(jí)第一模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________；

(2)從B實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鋈紵龡l件之一是______________；

(3)C實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量過(guò)程中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是_________(寫一點(diǎn))。

(4)通過(guò)D實(shí)驗(yàn)對(duì)CO2氣體從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面得到結(jié)論：物理性質(zhì)___________(填一條即可)，化學(xué)性質(zhì)__________________(填一條即可)。

(5)E實(shí)驗(yàn)濃硫酸的稀釋實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的___________。

(6)F電解水實(shí)驗(yàn)中，在水中加入硫酸鈉的作用是__________，X管中產(chǎn)生的氣體是_______。

劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體。同時(shí)放出大量的熱 可燃物必須與氧氣接觸(或溫度達(dá)到著火點(diǎn)) 紅磷量不足（合理即可） 密度比空氣大 不能燃燒(不能支持燃燒) 攪拌使熱量散失 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 氧氣 【解析】本題考查了燃燒的條件探究，空氣組成的測(cè)定，氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的性質(zhì)，濃硫酸的稀釋，水的電解實(shí)驗(yàn)等。 （1）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體。同時(shí)放出大量的熱； ...

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