【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）A、B、C屬于離子的是（填寫離子符號）．
（2）若D表示某元素原子，則m= ， 該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（選填“得到”或“失去”）電子．
（3）在A、C形成的化合物中，C元素的化合價(jià)為

【答案】
（1）Na+
（2）7；得到
（3）﹣2
【解析】解：（1）決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，故A、B、C屬于離子的是B，其為 Na+；（2）根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，則17=m+2+8，則m=7．為非金屬元素，故該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；（3）根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），則A為氫元素，C為硫元素，且C最外層電子數(shù)均為6，易得2個(gè)電子，A、C形成的化合物為H2S，因?yàn)闅湓氐幕蟽r(jià)為+1，故C元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)． 所以答案是：（1）Na+；（2）7； 得到；（3）﹣2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種，連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍(lán)色，下列能代替圖中丁物質(zhì)的是（ ）
A.Ag
B.BaCl2
C.NaOH
D.CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）圖①相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的裝置；
（2）圖②實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象是；
（3）圖③電池工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 溶液pH（填“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）已知HCOOH CO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（如圖2，填字母序號）．
（2）裝置中儀器①的名稱是；裝置B內(nèi)所盛放的試劑是；E裝置作用為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃（填“A”或“C”）處的熱源；反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是 ， D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是 ．
（4）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是 ， 改進(jìn)的方法為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A. 銀 B. 鋅 C. 鐵 D. 鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)．
（1）人類六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和 ． 青少年缺 ． （填寫元素符號）會患佝僂病和發(fā)育不良．
（2）下列做法有益人體健康的是 ．
A.霉變的大米洗凈后食用
B.大量使用防腐劑，延長食品保存期
C.大量出汗后，適量飲用含無機(jī)鹽的飲料
D.每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
（3）化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，磷礦粉化學(xué)式為[Ca3 （P04）2]屬于（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，尿素[化學(xué)式為CO（NH2）2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的

A．假設(shè) B．實(shí)驗(yàn) C．觀察 D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的的是

①用托盤天平稱取5.6g CuO粉末

②用10mL的量筒取8.25mL水

③連接玻璃管和膠皮管時(shí)將玻璃管直接插入膠皮管中

④給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜

⑤用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加2mL液體

A．①③⑤ B．①④ C．①②④ D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低
B.T1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.P點(diǎn)表示T2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為50%
D.保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下，使處于Q點(diǎn)的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法

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