同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如圖所示的知識網(wǎng)絡，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“—”表示物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應。請回答下列問題：

（1）反應①的化學方程式為_____________________，實驗現(xiàn)象為______________________。

（2）寫出圖中一個中和反應的化學方程式：____________________________________。

（3）物質C應具備的條件是_________________________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第九單元 第一節(jié)　常見的金屬材料 題型：選擇題

鈦和鈦的合金被認為是21世紀的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據(jù)它們的主要性能，下列用途不切合實際的是( )

A．用來做保險絲 B．用于制造航天飛機

C．用來制造人造骨 D．用于制造船舶

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科目：初中化學 來源：九年級人教版化學下冊期中測試 題型：簡答題

將40 g稀鹽酸逐滴加入到20 g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答：

(1)圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。

(2)圖二表示酸堿恰好完全反應的點是________。

(3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是________。

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科目：初中化學 來源：九年級人教版化學下冊期中測試 題型：選擇題

在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質量分數(shù)小于10%的可能原因是（ ）

①用量筒量取水時俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

⑤氯化鈉晶體不純

A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②③ D．只有②③④⑤

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科目：初中化學 來源：九年級人教版化學下冊期中測試 題型：選擇填充題

下列物質中，不屬于合金的是

A. 不銹鋼 B. 氧化汞 C. 黃銅 D. 生鐵

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：期中測試 題型：選擇題

推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（ ）

A．因為MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解

B．因為單質是由同種元素組成，所以只含一種元素的物質一定是單質

C．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

D．中和反應一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：期中測試 題型：選擇題

下列各組離子在指定溶液中能大量共存的一組是（ ）

A．在硝酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH﹣

B．在稀鹽酸中：Ba2+、CO32﹣、Zn2+

C．在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3﹣

D．在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl﹣

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

取甲、乙兩份質量和溶質質量分數(shù)均相同的過氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應生成氧氣質量與反應時間的關系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是(　 　)

A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率

B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質量相同

C. 反應前后二氧化錳的質量和化學性質均不變

D. a線表示甲溶液生成氧氣質量隨反應時間的變化情況

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：專題復習（三） 化學計算 題型：簡答題

用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質的質量分數(shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：

(1)共制取氫氣多少g；

(2)稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。

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