實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{色 | 無明顯現象發(fā)生(或無氣泡生成,溶液也不變色) |
分析 [知識回放]根據金屬活動性順序分析;
[作出猜想]根據三種金屬的活動性順序進行猜想;
[設計實驗]根據銅的活動性順序位于氫的后面分析現象;
[結論與解釋](1)根據實驗的現象得出結論;(2)根據金屬的表面常有一層金屬氧化物會影響金屬和溶液的反應分析;
[知識運用]根據在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來分析并寫出反應的方程式.
解答 解:[知識回放]金屬活動性順序為:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au;
[作出猜想]三種金屬的活動性順序可能存在三種情況:猜想1為Cr>Fe>Cu;猜想2為Fe>Cu>Cr,故猜想3答案:Fe>Cr>Cu;
[設計實驗]因為銅的活動性順序位于氫的后面,因此不能和酸反應,表現為無現象;
[結論與解釋](1)試管1中實驗現象鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色,可知金屬鐵在金屬活動順序中排在氫前,根據鉻片表面產生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{色,從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑,因為銅不能和稀硫酸反應生成氫氣,可知銅排在氫的后面,故猜想1.Cr>Fe>Cu正確;
(2)因為金屬的表面常有一層金屬氧化物會影響金屬和溶液的反應,因此實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應;
[知識運用]因為金屬鉻比鐵活潑強,故鉻能和硫酸亞鐵反應生成硫酸鉻和鐵,反應的方程式為:Cr+FeSO4=Fe+CrSO4;
故答案為:
[知識回放]Fe;Cu;
[作出猜想]Fe>Cr>Cu;
[設計實驗]無明顯現象發(fā)生(或無氣泡生成,溶液也不變色);
[結論與解釋](1)1;(2)除去金屬表面的氧化膜,利于反應;
[知識運用]能; Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
點評 本題是對金屬活動性順序的考查,運用實驗探究金屬的活動性順序,考查了實驗探究的過程,注重學生運用實驗分析實驗能力的培養(yǎng).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、NO3-、SO42-、Cu2+ | B. | Ag+、K+、Cl-、NO3- | ||
C. | K+、NO3-、Na+、OH- | D. | H+、Ba2+、Cl-、SO42- |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液體藥品盛放在廣口瓶中 | B. | 加熱固體藥品,試管口略向上傾斜 | ||
C. | 有腐蝕性的藥品放在紙上稱量 | D. | 實驗結束后,將廢液倒入廢液缸中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反應后質量/g | 10 | 5 | 8 | 待測 |
A. | 乙物質一定是催化劑 | B. | 反應的甲與丁的質量比為5:6 | ||
C. | 該反應是化合反應 | D. | 測得反應后丁物質的質量為12g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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