下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)儀器，請(qǐng)按下列要求把儀器名稱填在橫線上。

(1)需要墊上石棉網(wǎng)進(jìn)行加熱的儀器是___________；

(2)取用碳酸鈉粉末需要用___________；

(3)量取一定量的水，需要用________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇題

某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則x的數(shù)值可能是（ ）

A、9 B、10 C、12 D、17

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：信息分析題

化學(xué)興趣小組以“我們所穿的衣服是什么面料”為題，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)，請(qǐng)將小組所用科學(xué)方法的字母序號(hào)填在后面橫線內(nèi)．

(1)找出穿過的幾件衣服，從衣服商標(biāo)上摘錄面料的種類，同時(shí)還做了一張表格； ______

(2)在空氣中分別點(diǎn)燃幾種不同的面料，觀察并記錄燃燒的現(xiàn)象； ______

(3)到服裝廠了解制造衣服常用的面料，并收集了幾種面料的下腳料． ______

A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察對(duì)比法 C．調(diào)查法 D．文獻(xiàn)法．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第四單元課題1 愛護(hù)水資源 同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

水是最重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答：

水資源緊缺程度

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量（m3/a）

a為年的符號(hào)

1700—3000

1000—1700

500—1000

<500

（1）我國(guó)的人均水量約為2300 m3/a ，居世界第80幾位，水資源緊缺程度__________________。

（2）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”。請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具

體措施________________________________________。

（3）為保護(hù)有限的水資源，在防止水污染的方面，你有什么好的建議和措施，試舉兩例___________________________、___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第四單元課題1 愛護(hù)水資源 同步練習(xí) 題型：選擇填充題

2010年我國(guó)西南的旱災(zāi)提醒人們應(yīng)合理使用水資源。下列說法不正確的是（      ）

A. 災(zāi)區(qū)飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū)

B. 水質(zhì)混濁時(shí)可加入明礬使雜質(zhì)沉降除去

C. 飲用水（H2O）和消毒劑過氧化氫（H2O2）都由氫元素和氧元素組成

D. 干冰能用于人工降雨的原因是干冰與云發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：緒言及第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型：選擇填充題

給試管內(nèi)的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的(　　)

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 2/3

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：緒言及第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型：選擇填充題

要用最簡(jiǎn)便的方法證明可樂飲料中含有二氧化碳?xì)怏w，可將可樂飲料中的氣體(　　)

A. 收集在集氣瓶中，用燃著的火柴檢驗(yàn) B. 收集在集氣瓶中，加入澄清的石灰水

C. 將澄清的石灰水加入可樂飲料中 D. 通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次過程性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：信息分析題

書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式)

(1)木條在氧氣中燃燒______________________________________________

(2)鎂條在空氣中燃燒_________________________________________________

(3)蠟燭在空氣中燃燒__________________________________________

(4)紅磷燃燒_____________________________________________________

(5)氯酸鉀和二氧化錳固體加熱____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________，② ____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為__________________，如采用A裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進(jìn)是___________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________。若用裝置D收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是__________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取二氧化碳。有同學(xué)建議用下圖裝置代替裝置B，你認(rèn)為下圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

（5）氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中________裝置，收集氨氣選用圖中_______裝置。

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