下列說法都能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A．鎂粉用作照明彈；銅絲用作導(dǎo)線

B．二氧化碳用作碳酸飲料；金剛石刻劃玻璃

C．氫氣用作清潔燃料；稀鹽酸除鐵銹

D．活性炭除去冰箱內(nèi)的異味；干冰進行人工降雨

D 【解析】 試題分析：A、鎂粉燃燒發(fā)出了耀眼的白光，從而被用作照明彈，體現(xiàn)的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；銅用作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性良好，體現(xiàn)的是物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤； B、二氧化碳可以水反應(yīng)生成碳酸，在這里體現(xiàn)的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；金剛石硬度大，可以刻劃玻璃，體現(xiàn)的是物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤；C、氫氣用作清潔燃料是利用了氫氣的可燃性，體現(xiàn)的是化學(xué)性質(zhì)；稀鹽酸除鐵銹是利用了鹽酸能與鐵的氧化物反應(yīng)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市閔行區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷word版含答案 題型：單選題

下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是

A. B. C. D.

B 【解析】A、用燒杯罩在燃燒的蠟燭，蠟燭燃燒使燒杯內(nèi)的氧氣逐漸減少，導(dǎo)致缺氧蠟燭熄滅；B、用嘴吹滅燃燒的蠟燭，嘴吹出的空氣帶有了蠟燭燃燒時放出的熱量，使溫度低于蠟燭的著火點，從而使蠟燭熄滅；C、因二氧化碳不支持燃燒，所以倒入足量的二氧化碳可使蠟燭熄滅，就是說蠟燭因缺氧而熄滅；D、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，密度大于空氣，由于石灰石與稀鹽酸反應(yīng)不斷地產(chǎn)生二...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）2017年5月18日，中國南海“可燃冰”試采成功，標志著我國成為全球第一個在該領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。寫出可燃冰的主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____。

（2）太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置。其下列組件中屬于有機合成材料的是_____。

A.硅電池板 B.塑料燈罩 C. 鋁合金燈柱 D.鋼質(zhì)防盜螺絲

CH4+2O2 CO2+2H2O B 【解析】(1). 可燃冰的主要成分是甲烷，燃燒生成二氧化碳、水，化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O ； (2). A.硅電池板屬于無機非金屬材料； B.塑料燈罩 屬于有機高分子合成材料； C. 鋁合金燈柱屬于金屬材料； D.鋼質(zhì)防盜螺絲屬于金屬材料。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。下列說法正確的是

A. 濾渣a的成分一定是碳酸鈣和硫酸鋇

B. 濾液中溶質(zhì)有氫氧化鈉和氯化鋇

C. 白色沉淀b的成分是碳酸鋇和氫氧化鎂

D. 樣品中一定含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇，可能含有氯化鎂

D 【解析】A、樣品溶于水得到濾渣1.5g，部分溶于稀鹽酸，且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳，說明沉淀一定含有碳酸鈣、硫酸鋇；設(shè)：產(chǎn)生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 0.44g x= 1g＜1.5g，因此沉淀可能還有氫氧化鎂，錯誤；B、由A選項的分析可知，沉淀中一定含有碳酸鈣和硫酸鋇，可能存在氫...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金屬材料說法正確的是

A. 硬鋁片比純鋁片的硬度小 B. 鋼的性能優(yōu)良，是很純的鐵

C. 沙漠地區(qū)鐵制品銹蝕較快 D. 在鋼鐵表面涂油以防止生銹

D 【解析】A、硬鋁是合金，比純鋁片硬度大，錯誤；B、鋼是鐵的合金，不是純鐵，錯誤；C、沙漠地區(qū)中缺少水分，鐵銹蝕較慢，錯誤；D、在鋼鐵表面涂油能隔絕空氣防止其生銹，這是防止鋼鐵生銹的主要方式之一，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出帶有標號的儀器名稱）①__________；②_______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為____（選填字母序號），利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是______。

（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體，實驗裝置應(yīng)選擇的連接順序是___________(選填字母序號）。

（4）F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是______。

①當裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。

②當裝置內(nèi)盛滿氧氣時，若將裝置內(nèi)的氧氣排出來，水從a通入。

③當裝置內(nèi)盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連氧氣鋼瓶。

試管 錐形瓶 2KMnO4K2MnO3+MnO2+O2↑ C; 當集氣瓶口有一個大氣泡冒出，(或集氣瓶口有氣泡冒出)證明氧氣已經(jīng)收集滿 BFD ②③ 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗滿等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）標號的儀...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，表格中X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)不能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

CO2

Na2CO3

CaCO3

B

CuO

Cu(NO3)2

Cu(OH)2

C

HCl

BaCl2

NaCl

D

Mg

MgO

MgCl2

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A.二氧化碳通入氫氧化鈉溶液，可生成碳酸鈉；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)，可生成碳酸鈣。B.氧化銅和硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅；硝酸銅不可一步生成氫氧化銅。C.鹽酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)，生成氯化鋇；氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)，生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。D.鎂和氧氣反應(yīng)，生成氧化鎂；氧化鎂和鹽酸反應(yīng)，生成氯化鎂。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：簡答題

（3分）向一定質(zhì)量AgNO3。和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）請寫出a點所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）e點所示的溶液中含有哪些溶質(zhì)?

（3）d點表示的固體中含有哪些物質(zhì)？

(l)Zn+2AgNO3= Zn(NO3)2+2Ag （2）Zn(NO3)2 （3）Ag、Cu、Zn 【解析】 試題分析：鋅的活動性比銀和銅強，故能將銀和銅從化合物的溶液中置換出來。由于銀的活動性比銅弱，故鋅先將硝酸銀中的銀完全置換出來后再與硝酸銅反應(yīng)。A點表示的是鋅還沒有把硝酸銀中的銀完全置換出來；b點表示的是鋅恰好把硝酸銀中的完全置換出來；C點表示的是鋅恰好把硝酸銅中的銅完全...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式與俗名不相符的是

A. 生石灰—CaO B. 蘇打—NaHCO3 C. 燒堿—NaOH D. 純堿—Na2CO3

B 【解析】A、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為CaO，其俗稱與化學(xué)式相符合； B、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其俗稱與化學(xué)式不相符合； C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其俗稱與化學(xué)式相符合； D、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，其俗稱與化學(xué)式相符合。

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