工業(yè)上用空氣分離法制取氧氣原理的依據(jù)是

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A.氧氣與氮氣的化學性質不同

B.氧氣與氮氣的密度不同

C.氧氣與氮氣在水中的溶解度不同

D.氧氣與氮氣的沸點不同

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

25、從A-G中選出適當?shù)倪x項分別將字母代號填在下列橫線上.
A.熔點 B.沸點 C.酸性 D.堿性 E.顏色 F.密度 G.溶解性
(1)利用物質
B
不同,工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣;
(2)由于固體NaCl和CaCO3
G
不同,可采用加水的方法鑒別開來;
(3)根據(jù)
F
不同,稀釋濃H2SO4時只能將其慢慢地注入水里;
(4)利用鹽酸的
C
,可用鹽酸清除鐵制容器表面的鐵銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2、下列變化屬于化學變化的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化不屬于化學變化的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中不屬于化學變化的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置,請回答:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室加熱固體制取氧氣:
1)藥品:①
高錳酸鉀
高錳酸鉀
或②
氯酸鉀
氯酸鉀
二氧化錳
二氧化錳

2)寫出上述制氧氣方法的反應方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

這兩個反應都屬于
分解
分解
反應.
由于氧氣
不易溶于水
不易溶于水
,可以用
排水法
排水法
收集;
由于氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
,可以用
向上排空氣法
向上排空氣法
收集.
3)檢驗氧氣的方法:
用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如木條復燃則說明是氧氣
用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如木條復燃則說明是氧氣

4)驗滿方法:
把帶火星的木條伸到集氣瓶口,如木條復燃則說明是氧氣已滿
把帶火星的木條伸到集氣瓶口,如木條復燃則說明是氧氣已滿

(3)某同學用A、C裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集一瓶氧氣,棉花的作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管
,下面是他做此實驗的主要操作步驟:
①點燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對準試管中的藥品部位加熱;②將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管;③收集完畢,將導管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集氧氣;⑥將試管固定在鐵架臺上;⑦熄滅酒精燈.
正確的操作順序是
④②⑥①⑤③⑦
④②⑥①⑤③⑦

(4)若采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質是
二氧化錳
二氧化錳
,長頸漏斗中加入的物質是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,該反應方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用D裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應從
a
a
(填a或b)管通入.
(5)工業(yè)上用液化空氣法制氧氣與實驗室常用的制氧氣的方法在原理上有什么本質區(qū)別?
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣只涉及物理變化,而實驗室通過化學反應制取氧氣
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣只涉及物理變化,而實驗室通過化學反應制取氧氣

(6)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用
B
B
(填裝置序號),用D收集甲烷氣體時氣體從
b
b
(a或b)導管進入.

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