11．下列敘述中一定屬于化學變化的是（　�。�
A．產生氣體的變化B．顏色發(fā)生改變的變化
C．發(fā)光發(fā)熱的變化D．生成其它物質的變化

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、產生氣體過程中不一定有新物質生成，例如水受熱蒸發(fā)就屬于物理變化．
B、顏色發(fā)生改變過程中不一定有新物質生成，例如氧氣在加壓、降溫的條件下變?yōu)橐貉蹙蛯儆谖锢碜兓?br />C、發(fā)光放熱過程中不一定有新物質生成，例如燈泡發(fā)光放熱就屬于物理變化．
D、生成其它物質的變化一定屬于化學變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于化學變化的是（　　）
A．冰凍三尺B．燃放煙花C．電燈發(fā)光D．蠟燭熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出制取氧氣的三個文字表達式
（1）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（2）氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（3）過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
步驟①：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
步驟②：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
步驟③：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5．請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應．
（2）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結論．
（3）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產生大量的白煙，放出熱量，其反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，該反應屬于化合反應．步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象燒杯中的水會進入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一 由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一．
（4）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能是（寫出二點）
①裝置漏氣；②紅磷的量不足．
（5）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：氣密性更好，不污染環(huán)境．
（6）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？不能，炭粉燃燒生成二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）儀器a的名稱是錐形瓶．小強想用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母），發(fā)生反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性；請你比較小紅與小強的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有不需加熱，操作簡便（合理均可）（答一條）．
（2）小劉同學善于動腦筋，在復習“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，他進行了一系列思考和探究：實驗時在集氣瓶里加少量水，其目的是防止生成的高溫熔化物濺落，炸裂瓶底，發(fā)生反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
該反應屬于化合反應（填基本反應類型）；在復習“硫粉在氧氣中燃燒”的實驗后，他認為若收集一瓶氧
氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用，最好選擇氣體收集裝置中的E（填裝置序號），理由是集氣瓶底部要留少量水，用來吸收生成的二氧化硫．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學想收集一瓶氨氣，他應選擇的收集裝置是C（填字母編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．將一包含有二氧化錳（不溶于水）與氯化鈉（溶于水）混合物分離得到氯化鈉固體，進行如下實驗：
（1）將固體混合物放入燒懷中，加入足量的水攪拌，然后將其過濾，過濾時玻璃棒的作用是引流．
（2）過濾后的濾液仍然渾濁的原因是液面高于濾紙邊緣，濾紙破損．
（3）蒸發(fā)濾液，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時較多固體停止加熱．
（4）分離混合物常用的方法有：A、過濾B、蒸發(fā)C、蒸餾．選擇合理的方法分離下列混合物（填序號）．
①食鹽和泥沙A      ②酒精和水C    ③海水中獲取食鹽B
（3）在進行過濾操作時，除了使用鐵架臺、燒杯、玻璃棒以外，還需要的儀器是D
A．酒精燈 B．托盤天平C．蒸發(fā)皿 D．漏斗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學就在我們身邊．請你按要求回答下列問題：
（1）將50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的體積小于100mL．試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象：分子之間有間隔．
（2）2015年4月13日，西昌市動物疫病預防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏．經查閱資料可知：過氧乙酸是無色液體，有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，溫度稍高即分解為乙酸、氧氣．請回答下列問題：
①過氧乙酸的物理性質有：過氧乙酸是無色液體，有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)（寫出兩條即可）．
②過氧乙酸受熱分解的文字表達式過氧乙酸→乙酸+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．已知一個碳原子的質量是1.993×10-26kg，一個氧原子的相對原子質量是16，求氧原子的真實質量．（結果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）
A．
點燃酒精燈		B．C．
液體加熱		D．

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