某同學(xué)對(duì)氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

【閱讀資料】

①H2 與鈣加熱可制得 CaH2；

②鈣和氫化鈣都能和水反應(yīng)，生成物都是一種堿和一種氣體 ；

【實(shí)驗(yàn)探究】 設(shè)計(jì)的制取裝置如下圖所示：

（1）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉，裝置 B 的作用是；根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn) 行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開分液漏斗活塞，此后實(shí)驗(yàn)步驟正_____ 確的順序標(biāo)號(hào)是___ （A．加熱反應(yīng)一段時(shí)間；B．收集裝置右端導(dǎo)管口處的氣體并檢驗(yàn) 其純度；C．關(guān)閉分液漏斗活塞；D．停止加熱，充分冷卻）。

（2）制備 CaH2 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石 蕊試液后顯_____色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不一 定正確，原因____。

（3）取少量上述制得的 CaH2 樣品加到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾得濾渣和濾液， 經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍(lán)色，將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象，則該氣體為___（寫化學(xué)式）。

（4）對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因_______

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3 溶液

________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的 CaH2 樣品 ag（已知樣品中只含兩種元素，CaH2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 84%），加到足量的 Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后得 24gCaCO3，則 a 的值為_________（寫出計(jì)算過程）

除去氫氣中的水蒸氣和 HCl 氣體（漏寫 HCl 也給分）； BADC 藍(lán)； 鈣遇水也能立即反應(yīng)生成一種堿和一種氣體 H2 Na2CO3+Ca(OH)2 = 2NaOH+CaCO3↓ 無(wú)明顯現(xiàn)象； 有氣泡產(chǎn)生； 10 【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】(1)閱讀信息資料中鈣與氫氣反應(yīng)時(shí)必須是干燥的氫氣，氫化鈣不能與水接觸，所以裝置B的作用是吸收水蒸氣，裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣與鈣反應(yīng)；根據(jù)完整的實(shí)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中，只發(fā)生物理變化的是

A. 燃料燃燒 B. 金屬銹蝕 C. 干冰升華 D. 糧食釀酒

C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 燃料燃燒有新的物質(zhì)（燃燒產(chǎn)物）生成，是化學(xué)變化； B. 金屬銹蝕有新的物質(zhì)——銹生成，是化學(xué)變化； C. 干冰升華 ，只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； D. 糧食釀酒有新的物質(zhì)——酒精生成，是化學(xué)變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

青少年過多攝人蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2，請(qǐng)計(jì)算。

(1)C18H34O2的相對(duì)分子質(zhì)量為________

(2)該反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比________。

(3)該反式脂肪酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

(4)141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為_________g。

282 27:4 12% 17 【解析】(1) C18H34O2的相對(duì)分子質(zhì)量為12×18+16×2+34=282;(2) 該反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比（12×18）：（16×2）=27：4；（3）該反式脂肪酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ≈12%(4)141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為141g×34÷282×100%=17g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能．其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．硒屬于非金屬元素 B．硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

C．硒原子核外有4個(gè)電子層 D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

D 【解析】A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：硒原子核外有4個(gè)電子層，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：null

下列有關(guān)燃燒、滅火的分析，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 火上澆油——增加可燃物 B. 釜底抽薪——移走可燃物

C. 吹滅蠟燭——降低著火點(diǎn) D. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

C 【解析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。A. 火上澆油增加可燃物，能火燃燒更劇烈，正確； B. 釜底抽薪——移走可燃物，正確；C. 吹滅蠟燭——降低著火點(diǎn)，著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，是不可改變的，錯(cuò)誤； D. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣，正確。故選C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

已知 A、B、甲、乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲＋A＝乙＋B。下 列判斷不．正．確．的是：

A. A 與甲反應(yīng)得到 B 與乙，發(fā)生的不是分解反應(yīng)

B. 若甲和乙都是固體單質(zhì)，可能發(fā)生的是置換反應(yīng)

C. 若甲和乙都是氣體氧化物，則Ｂ不可能為固體

D. 若甲和 A 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成物中不一定有氣體

C 【解析】根據(jù)“甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)”，結(jié)合反應(yīng)關(guān)系，進(jìn)行分析：A、根據(jù)A 與甲反應(yīng)得到 B 與乙，反應(yīng)物有兩種，發(fā)生的不是分解反應(yīng)，故說(shuō)法正確；B、若甲、乙、均為金屬單質(zhì)，可能發(fā)生的是置換反應(yīng)，故說(shuō)法正確；C、若甲和乙都是氣體氧化物，則甲、乙可能為一氧化碳、二氧化碳，B可能為金屬單質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、若甲和 A 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，如硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故說(shuō)法正確...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是

A. 水銀 Ag B. 燒堿 NaOH C. 酒精 CH4O D. 純堿 NaHCO3

B 【解析】A、水銀的化學(xué)式為Hg，Ag的名稱為銀，物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致，故A錯(cuò)誤；B、燒堿的化學(xué)式為NaOH，物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致，故B正確；C、酒精的化學(xué)式為C2H5OH；CH4O的名稱為甲醇，物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致，故C錯(cuò)誤；D、純堿的化學(xué)式為： Na2CO3，俗名與化學(xué)式一致，故D錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型：單選題

從混合物中分離與提純X(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))，下圖所示的兩種方案都能達(dá)到目的的是

A. N2(O2) B. FeSO4溶液(CuSO4) C. Cu (CuO) D. CaCO3(CaCl2)

C 【解析】A、除去氮?dú)庵械难鯕饪梢酝ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)，但不能通過加入試劑的方法過濾，錯(cuò)誤；B、足量的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，但不能通過加入試劑加熱的方法除去雜質(zhì)，錯(cuò)誤；C、可以向銅和氧化銅中加入碳，再加熱，把氧化銅中的銅置換出來(lái)，也可以加入稀鹽酸反應(yīng)除去氧化銅，正確；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣能溶于水，可加入水，過濾得到碳酸鈣，但...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市費(fèi)縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時(shí)呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：該粉末是木炭粉

猜想2：該粉末是鐵粉

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

實(shí)驗(yàn)探究：

小明取該粉末，分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，填寫表中空格。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想是否成立

實(shí)驗(yàn)1

加入足量的硫酸銅溶液

__________________

猜想1：不成立

實(shí)驗(yàn)2

加入足量的稀鹽酸

__________________

猜想2：成立

實(shí)驗(yàn)3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3：_______

現(xiàn)象與分析：寫出實(shí)驗(yàn)2中的化學(xué)反應(yīng)方程式： ___________________________________。

交流與反思：

⑴根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是____________________，變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是_____________(填物質(zhì)的化學(xué)式)。

⑵采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末“再生”？_________________(用化學(xué)方程式表示)。

有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色 不成立 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 鐵粉與潮濕的空氣反應(yīng)生成鐵銹 Fe2O3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】實(shí)驗(yàn)探究：加入足量的硫酸銅溶液時(shí)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，說(shuō)明粉末中含有鐵；加入足量的稀鹽酸時(shí)，粉末全部溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變成淺綠色，說(shuō)明粉末是鐵粉；用磁鐵吸引時(shí)，粉末被全部吸引，說(shuō)明粉末中不...

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