10．CO2和CO組成元素相同化學性質(zhì)卻差異很大的原因是分子結(jié)構(gòu)不同．

分析 不同的分子，性質(zhì)不同．

解答 解：雖然CO2和CO的組成元素相同，但是分子結(jié)構(gòu)不同，因此化學性質(zhì)差異很大．
故填：分子結(jié)構(gòu)不同．

點評 相同的分子，性質(zhì)相同，不同的分子，性質(zhì)不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
【收集資料】硫是一種淡黃色固體，在空氣中點燃時能與氧氣發(fā)生反應生成二氧化硫（表達式：S+O2→SO2）．SO2是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水．
【設計實驗】第一小組同學選擇的藥品是足量的紅磷，設計了如圖1裝置．           
（1）紅磷在燃燒時的主要現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙．
（2）燃燒完畢，冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一．
（3）一般不用木炭的原因是木炭燃燒生成二氧化碳，內(nèi)外壓強變化不大．
（4）集氣瓶中紅磷燃燒的表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
步驟現(xiàn)象
①用燃燒匙將硫點燃后伸入到大試管中，立即密封．硫燃燒
②待硫熄滅后，將試管倒立于 盛有冷水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．如圖2一段時間后，試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱，水約占試管容積的$\frac{1}{5}$
（5）你認為水上升的原因是二氧化硫溶于水，使內(nèi)外形成壓強差．
（6）最終水約占試管容積的$\frac{1}{5}$，該實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（7）如果不足$\frac{1}{5}$，可能是下列原因中的ABC（填字母）．
A．硫用量不足B．未冷卻至室溫C．氣密性不好
（8）取試管中液體放入另一支試管中，在空氣中放置一段時間，然后加入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，說明其中生成了酸性物質(zhì)--硫酸．請寫出硫酸的化學式H2SO4．給它加熱，發(fā)現(xiàn)它不變?yōu)樽仙埬阃茰y硫酸的一個化學性質(zhì)硫酸受熱不易分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法錯誤的是（填字母序號，下同）B；
A．分子種類不變    B．水分子之間間隔不變
C．水分子不斷運動           D．水分子可以保持水的化學性質(zhì)
（2）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．明礬的作用：凈水（填“凈水”或“殺菌”）．
A．帶鐵圈的鐵架臺  B．酒精燈  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯
實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預期的時間長得多，可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（或濾渣堵塞濾紙孔）．（寫出一條即可）
②再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
（3）生活、生產(chǎn)中使用硬水會有一定的危害．生活中常用肥皂水檢驗是否為硬水，用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在①紅磷；②二氧化硫；③冰水混合物；④空氣；⑤食鹽水；⑥液氮；⑦稀有氣體 ⑧銀
白色的細鐵絲中，屬于混合物的是④⑤⑦（填序號，下同）；屬于純凈物的是①②③⑥⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　　）
A．水結(jié)成冰，冰融化成水B．雞蛋變臭，動、植物呼吸
C．酒精揮發(fā)，酒精燃燒D．鐵生銹，電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
滴定用完清洗放回原瓶
C．
熄滅酒精燈		D．
將固體粉末放入試管

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇裝置AF組合，寫出A裝置中反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，F(xiàn)裝置中出現(xiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣．
（2）ABC都屬于發(fā)生裝置，制取氧氣是選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件．B裝置和C裝置也都可以用來制氧氣，其中C裝置的有點是便于控制反應速率．
（3）D裝置和G裝置均可以用來收集氧氣，用G 裝置收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的木條放在b導管口，木條復燃，證明集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)表回答下列問題：

（1）地殼中含量最多的金屬元素是Al（寫元素符號），其質(zhì)子數(shù)為13．
（2）在元素周期表中，氧元素和硫元素屬于同一族（填“周期”或“族”）．
（3）原子序數(shù)為14的元素名稱是硅，該元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．它的原子的最外層電子數(shù)為4．
（4）善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學好化學的一種途徑，請寫出表中你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：同一周期，從左往右，元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)由小到大依次遞增（其他合理答案均可）．（只需寫一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．化學學習中有很多的“一定”，下列說法正確的是（　�。�
A．組成中只含有一種元素的物質(zhì)，一定是單質(zhì)
B．化學變化中原子的種類和個數(shù)，一定不變
C．帶電的微粒，一定是離子
D．元素原子的最外層電子數(shù)相同，元素的化學性質(zhì)一定相似

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