【題目】某同學(xué)用量筒量取液體，先仰視讀數(shù)為19ml，倒出一些液體后，俯視讀數(shù)11ml。則該同學(xué)倒出的液體體積一定

A．大于8mL B．小于8mL C．無法確定 D．等于8mL

【答案】A

【解析】

試題分析：先仰視讀數(shù)為19ml，實(shí)際上液體小于19毫升，俯視讀數(shù)11ml，實(shí)際上大于11毫升，所以倒出的液體大于8mL。故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、一氧化碳、二氧化碳中的一種。它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A的化學(xué)式是 。

（2）C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（3）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于物理變化的是

A．榨果汁 B．釀醬油 C．放鞭炮 D．點(diǎn)蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．鐵絲彎曲 B．香水揮發(fā) C．燃放煙花 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中，對(duì)“3”的含義表述不正確的是

A．Al3+——表示鋁元素的化合價(jià)為+3

B．3H2O——表示3個(gè)水分子

C．3H——表示3個(gè)氫原子

D．SO3——表示1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是

A．濾渣中一定有Fe粉 B．濾渣中一定有Cu粉

C．濾液中一定有Fe2+ D．濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C．長期露置于空氣中的生石灰，其成分不會(huì)發(fā)生變化

D．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造紙廠會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。為測(cè)定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取40 g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸49 g。計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

請(qǐng)?zhí)顚懴铝袡M線：

（1）該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是 （填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

（2）該同學(xué)歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請(qǐng)選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；除你選取的物質(zhì)所屬類別外，B物質(zhì)還可能屬于 （填寫物質(zhì)類別）．

（3）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是 （填寫化學(xué)式）．

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