16.能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題.
(1)比較清潔的化石燃料的主要成分是CH4(填化學(xué)式).天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體,其化學(xué)式為CO.因此,使用熱水器時(shí),防止發(fā)生中毒的做法是保持通風(fēng)(寫出一種即可).
(2)燃煤會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,大量二氧化硫釋放到空氣中,會(huì)導(dǎo)致酸雨.可以用堿液吸收二氧化硫,若用氫氧化鈉吸收二氧化硫會(huì)生成亞硫酸鈉(Na2SO3),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)由于煤、天然氣等化石燃料屬于不可再生能源,近年來國家已在積極尋求新能源.有關(guān)部門決定擴(kuò)大“乙醇汽油”的試點(diǎn)范圍.乙醇汽油屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,可以用高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4+2X+5SO2═2MnSO4+K2SO4+2H2SO4.其中X的化學(xué)式為:H2O.
(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣,主要是由于人類生產(chǎn)向大氣排放大量的細(xì)顆粒物所致.請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是C(填序號(hào)).
A.SO2  B.NO2  C.PM2.5  D.CO.

分析 (1)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷進(jìn)行分析;根據(jù)防止一氧化碳中毒的方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)純凈物和混合物的概念進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)霧霾是由可吸入顆粒物(PM2.5)引起的進(jìn)行分析.

解答 解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式是:CH4,天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生的一種有毒氣體是一氧化碳,因此使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),防止發(fā)生中毒的做法是保持通風(fēng);
(2)氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,反應(yīng)的方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(3)乙醇汽油中含有汽油和酒精屬于混合物;
(4)據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4+2X+5SO2=═2MnSO4+K2SO4+2H2SO4
反應(yīng)前含有5個(gè)硫原子,2個(gè)鉀原子,2個(gè)錳原子,10個(gè)氧原子,反應(yīng)后已有2個(gè)鉀原子,2個(gè)錳原子,5個(gè)硫原子,12個(gè)氧原子,4個(gè)氫原子,
故2X中含有4個(gè)氫原子,2個(gè)氧原子,故X為水;
(5)霧霾是由可吸入顆粒物(PM2.5)引起的,故選C.
故答案為:(1)CH4;CO;保持通風(fēng);(2)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(3)混合物;(4)H2O;(5)C.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用反應(yīng)前后原子的種類和原子不變的原則,可對(duì)反應(yīng)中某一未知物質(zhì)的組成或分子的構(gòu)成進(jìn)行推斷.能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題,我們應(yīng)利用所學(xué)改善我們的生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.我能說出實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并能指出是物理變化還是化學(xué)變化.
①加熱熔化石蠟
觀察到的現(xiàn)象是:石蠟形狀和狀態(tài)變化(填“變化”或“不變化”),沒有(填“有”或“沒有”)生成新物質(zhì).結(jié)論:該變化屬于物理變化.
②點(diǎn)燃鎂條
觀察到的現(xiàn)象是:銀白色固體鎂條燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,釋放出大量的熱,并生成白色粉末狀的物質(zhì).結(jié)論:該變化屬于化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),100g水中溶解25g A物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,A、B兩物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A>B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.阿伏伽德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù).如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖.
①接通直流電源后,B電極為電源的正極,C管中的氣體是氫氣;
②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為2:1;
③電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④水電解過程中,發(fā)生變化的微粒是水分子,不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小麗同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時(shí),她停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】(A)溶質(zhì)可能是NaCl和NaOH (B)溶質(zhì)可能只是NaCl(C)溶質(zhì)可能鹽酸和氯化鈉.
【實(shí)驗(yàn)探究】①小麗從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于試管中,并滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩.觀察到酚酞試液不變色,于是她排除了猜想(A),理由是氫氧化鈉溶液顯堿性,酚酞溶液遇到堿性溶液會(huì)變成紅色,酚酞溶液不變色,證明溶液不顯堿性,所以沒有氫氧化鈉
②小麗欲探究燒杯內(nèi)溶液的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她完成:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,碳酸鈉/鋅、鐵/紫色石蕊溶液中有氣泡冒出/溶液由紫色變成紅色猜想(C)正確
(3)小寧另選用一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他想此溶液已變質(zhì),那么是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)呢?【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加足量CaCl2溶液,靜置后過濾,在濾液中加入酚酞溶液.白色沉淀生成,溶液變紅色此溶液部分變質(zhì)
小寧欲除去此變質(zhì)溶液中的雜質(zhì),應(yīng)選用適量氫氧化鈣溶液,寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用如圖裝置做鐵絲、硫燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)兩瓶中都盛有少量水的原因分別是防止生成物濺落炸裂集氣瓶、吸收二氧化硫,防止污染空氣,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燃燒都放出熱量.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),要繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸,有利于鐵絲持續(xù)燃燒;寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;其反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).
(3)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.有下列現(xiàn)象:①相同質(zhì)量的氮?dú)怏w積比液氮體積大;②氫氣可以用作燃料,而水可以用作滅火劑;③漫步在花園里可以聞到桂花花香;④1個(gè)氫氣分子質(zhì)量為3.34×10-27kg.請(qǐng)把上述現(xiàn)象的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.
(1)微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的③.  (2)微粒之間有空隙①.
(3)微粒的質(zhì)量很、埽  。4)不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是( 。
A.B.C.氯化鈉D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是(  )
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
D.能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

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