如圖中 A~I 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，均由 H、O、C、Fe 元素中的一種或幾種組成，其中 B、E、H 為氧化物。A 為實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料，C 是目前年產(chǎn)量最高的金屬，B 和 I 的組成元素相同，E 和H 的組成元素相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出A 的化學(xué)式為_____。

（2）E→F 的轉(zhuǎn)化在自然界非常普遍，該過程的名稱是_____。

（3）C→D 的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，請(qǐng)寫出一個(gè)符合的化學(xué)方程式_____。

（4）寫出 I→F 的化學(xué)方程式：_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市教學(xué)管理第五片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下描述：

①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極

②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色

④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

以上描述中錯(cuò)誤的是( )

A.①②③④ B.③ C.①② D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用34g過氧化氫溶液和0.5g二氧化錳制取氧氣，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 ______g 。

（2）參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少______ ？

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法正確的是（　　）

A.原子中的中子帶負(fù)電荷 B.決定原子種類的是質(zhì)子數(shù)

C.原子中質(zhì)子與中子的數(shù)目一定相同 D.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A.過濾 B.液體的取用

C.液體的加熱 D.引燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：下列判斷正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

A.表中a的值為2.6

B.X一定是該反應(yīng)的催化劑

C.X可能含有氫元素

D.若增加氧氣量，則生成物的種類可能減少

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述不正確的是（　�。�

A.淬火后的鋼針不能彎曲

B.用汽油可以乳化油污將其除去

C.用肥皂水可鑒別硬水和軟水

D.黃銅片和銅片相互刻畫，銅片上出現(xiàn)明顯刻痕

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A圖表示的粒子是______________（寫化學(xué)符號(hào)），氯原子的核外電子數(shù)是________；

（2）鈉元素與氯元素在元素周期表中處于同一周期的原因是___________；

（3）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______________（填序號(hào)）。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量 ③元素的質(zhì)子數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣進(jìn)行了一系列研究。

Ⅰ.氧氣的制備

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a__________________，b___________________。

（2）用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________，

（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________， 反應(yīng)后過濾、干燥，所得到的二氧化錳____________________(填 “能”或“不能”)繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。

Ⅱ .氧氣的收集

（1）裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室不能用來收集氧氣的是____________________(填字母編號(hào))。

[實(shí)驗(yàn)一]用D裝置收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。

[實(shí)驗(yàn)二]用D裝置收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40 秒，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。

[實(shí)驗(yàn)三]用排水法收集氧氣，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%)

79.7

88.4

89.7

數(shù)據(jù)分析:

（2）由實(shí)驗(yàn)1、 2可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是___________________，

（3）不考慮操作及藥品因素，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是____________________。

Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒

做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們對(duì)鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)產(chǎn)生了疑問。

[問題一]鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵?

[查閱資料1]①氧化亞鐵極易被氧化為氧化鐵，因此自然界中鐵的氧化物主要有氧化鐵和四氧化三鐵兩種:②氧化鐵為紅棕色固體，不能被磁鐵吸引，鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引;③鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，鐵的氧化物也能和稀鹽酸反應(yīng)，但無氣體產(chǎn)生。

[實(shí)驗(yàn)探究]將鐵絲燃燒后得到的黑色物質(zhì)冷卻，然后研碎，________________________，說明濺落下來的黑色物質(zhì)中含有鐵。

[問題二]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是氧化鐵呢?

[查閱資料2]

①氧化鐵和四氧化三鐵分解溫度見下表:

②氧化鐵高溫分解成四氧化三鐵。

四氧化三鐵

氧化鐵

鐵

分解溫度/°C

1538

1400

/

熔點(diǎn)/°C

/

/

1535

[理論討論]根據(jù)上述探究及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫在___________________________，之間，此溫度范圍氧化鐵已分解。

[拓展延伸]

（1）氧化鐵高溫分解可生成四氧化三鐵和一種氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________，

（2）有些食品包裝盒內(nèi)放有少量黑色的氧化亞鐵，若粉末的顏色___________________________，就說明包裝盒漏氣，售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。

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同步練習(xí)冊(cè)答案