2、下列變化中一定屬于化學(xué)變化的是(  )
分析:本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別.物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化.
解答:解:A、水結(jié)成冰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤;
B、沙里淘金的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤;
C、輪胎、鍋爐等發(fā)生爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;火藥爆炸時(shí)能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,所以爆炸發(fā)生的變化有的屬于物理變化,有的屬于化學(xué)變化.錯(cuò)誤;
D、燃燒一定有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成,方法是比較變化前后物質(zhì)的差別:是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化,還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?陜西)Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計(jì)分.
Ⅰ.塑料袋曾給我們的生活帶來(lái)很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋.國(guó)務(wù)院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)塑料屬于
合成
合成
(填“天然”或“合成”)材料.
(2)聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有
C、H
C、H
元素.
(3)從環(huán)境或能源角度,談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋的意義:
遏制白色污染或節(jié)約石油資源或節(jié)約能源
遏制白色污染或節(jié)約石油資源或節(jié)約能源

Ⅱ.我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣.試用你所學(xué)的化知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)沼氣的主要成分是
CH4
CH4
(填化學(xué)式).
(2)用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過(guò)程主要發(fā)生
化學(xué)
化學(xué)
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)用沼氣作燃料與直接用秸稈作燃料相比,前者的優(yōu)點(diǎn)是
改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生
改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生
(只寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是氟元素、鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息和相應(yīng)四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氯原子的核電荷數(shù)是
17
17
.A、B、C、D中,屬于同種元素的是
B、C
B、C
(填字母),B表示的微粒符號(hào)為
Na+
Na+

(2)在鈉和氟氣生成氟化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是
原子;由氟元素和鈉元素形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為
41.99
41.99
.生活中所用的含氟牙膏,其中的“氟”在人體內(nèi)屬于
微量
微量
元素(填“常量”或“微量”).
(3)已知:同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比.一定條件下,物質(zhì)A()與B()反應(yīng)生成C(),圖2是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(“”和“”分別表示碳原子和氧原子),若要與0.2L的A恰好完全反應(yīng),所需B的體積為
0.1L
0.1L

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)第二次中考模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)下列是氟元素、鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息和相應(yīng)四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
 
(1)氯原子的核電荷數(shù)是   。A、B、C、D中,屬于同種元素的是   (填字母),B表示的微粒符號(hào)為   
(2)在鈉和氟氣生成氟化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是   原子;由氟元素和鈉元素形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為   。生活中所用的含氟牙膏,其中的“氟”在人體內(nèi)屬于      元素(填“常量”或“微量”)。
(3)已知:同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。一定條件下,物質(zhì)A()與B()反應(yīng)生成C(),下圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(“”和“”分別表示碳原子和氧原子),若要與0.2L的A恰好完全反應(yīng),所需B的體積為   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

Ⅰ.塑料袋曾給我們的生活帶來(lái)很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋.國(guó)務(wù)院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)塑料屬于______(填“天然”或“合成”)材料.
(2)聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有______元素.
(3)從環(huán)境或能源角度,談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋的意義:______.
Ⅱ.我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣.試用你所學(xué)的化知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)沼氣的主要成分是______(填化學(xué)式).
(2)用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過(guò)程主要發(fā)生______(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)用沼氣作燃料與直接用秸稈作燃料相比,前者的優(yōu)點(diǎn)是______(只寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西 題型:填空題

Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計(jì)分.
Ⅰ.塑料袋曾給我們的生活帶來(lái)很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋.國(guó)務(wù)院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)塑料屬于______(填“天然”或“合成”)材料.
(2)聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有______元素.
(3)從環(huán)境或能源角度,談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋的意義:______.
Ⅱ.我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣.試用你所學(xué)的化知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)沼氣的主要成分是______(填化學(xué)式).
(2)用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過(guò)程主要發(fā)生______(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)用沼氣作燃料與直接用秸稈作燃料相比,前者的優(yōu)點(diǎn)是______(只寫(xiě)一點(diǎn)).

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