用化學(xué)用語填空:
5個鎂離子
 
,一個鈣原子
 
,三個水分子
 
,氯元素
 
,硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1
 
,臭氧
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行解答;
根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.進(jìn)行解答;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答;
根據(jù)元素符號的書寫方法,進(jìn)行解答;
根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此5鎂離子表示為:5Mg2+;
根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此兩個氧原子表示為:Ca;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此三個水分子表示為:3H2O;
根據(jù)元素符號的書寫方法,氯元素的元素符號為:Cl;
根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,因此硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1表示為:
+1
Na
NO3
;
根據(jù)化學(xué)式的表示方法,因此臭氧表示為:O3;
故答案為:5Mg2+;Ca;3H2O;Cl;
+1
Na
NO3
;O3
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用原子、離子、元素的相關(guān)知識解釋下列問題:
(1)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)有很大的差異.
(2)鈉原子和鈉離子屬于同種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置,試回答下列問題.
(1)圖中a、b兩極分別是電源的
 
極和
 
極.
(2)檢驗乙量筒中的氣體可以用燃著的木條,現(xiàn)象是
 
,說明此氣體的性質(zhì)是
 

(3)此實驗說明水是由
 
組成的,同時也說明了反應(yīng)前后
 

沒有變化.
(4)下表是某興趣小組同學(xué)此次實驗測得的實際數(shù)據(jù),記錄如下:
電解時間 1 2 3 4 5 6
負(fù)極生成氣體體積/mL 6 12 20 29 39 49
正極生成氣體體積/mL 2 4 7 11 16 21
①分析表中的數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問題是
 
,產(chǎn)生這一問題的原因可能是
 

②自第
 
分鐘起甲和乙量筒內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理論比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濃硫酸具有很強的
 
,如果不慎在皮膚上沾上硫酸,應(yīng)先
 
,再用
 
.稀釋濃硫酸時一定要把
 
,切不可
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

墨的主要成份是碳,古人用墨書寫或繪制字畫能保留至今原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉
 
g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液
 
g.
(3)下列操作正確的是
 

A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,
 
(填“要”或“不要”)用到玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年全球出現(xiàn)“無聲海嘯”--糧食危機,而我國糧食貯備充足,市場價格穩(wěn)定,化肥為保持糧食產(chǎn)量起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH22];②硝酸鉀(KNO3);③硝酸銨(NH4NO3)等.上述化肥中屬于復(fù)合肥的是
 
(填序號),硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯
 
(填“升高”或“降低”);兩種氮肥中,不能與熟石灰一起混合施用的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾時玻璃棒起
 
作用.在過濾時,兩次過濾后濾液仍然渾濁的原因是:①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列曲線圖與實驗事實不一致的是( 。
A、
在飽和氫氧化鈣溶液中加入一定量生石灰后,恢復(fù)至室溫,整過過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
B、
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時間的關(guān)系圖
C、
向一定量氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
D、
加熱高錳酸鉀制氧氣,剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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同步練習(xí)冊答案