【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是（ ）
A.生石灰
B.氯化鈉
C.濃硫酸
D.濃鹽酸

【答案】B
【解析】解：A、生石灰在空氣中會(huì)吸收空氣中的水蒸汽生成氫氧化鈣，發(fā)生了化學(xué)變化質(zhì)量會(huì)增加，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、氯化鈉在空氣中無(wú)任何變化，質(zhì)量不會(huì)變化，故此選項(xiàng)正確．
C、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水蒸氣質(zhì)量增加，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、濃鹽酸在空氣中會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液質(zhì)量減小，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)判斷：
A、據(jù)氧化鈣能吸水并與之反應(yīng)分析；
B、氯化鈉不會(huì)與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，質(zhì)量不會(huì)變化也不會(huì)變質(zhì)；
C、利用濃硫酸的吸水性來(lái)回答此題；
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，據(jù)此回答此題；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含磷洗滌劑因含Na5P3O10 ， 造成水性植物大量繁殖而污染環(huán)境．Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)是（ ）
A.+6價(jià)
B.+5價(jià)
C.+4價(jià)
D.+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤菏欠駢A溶液

測(cè)量溶液的pH

B

鑒別食鹽水和氯化鈣溶液

分別取兩種溶液少量，通入CO2氣體

C

除去硫酸銅溶液中過(guò)量的硫酸

加入適量的NaOH溶液

D

除去氮?dú)庵械腍Cl和H20蒸氣

通過(guò)盛裝生石灰顆粒的U形管


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下事實(shí)不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋的是（ ）
A.走過(guò)花圃聞到花香
B.濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干
C.香水、汽油密閉保存
D.6000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720
B.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同
C.木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)
D.石墨很軟，不能用于制石墨電極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】程偉同學(xué)將渾濁的稍有異味的湖水樣品倒入燒杯中，先加入少量活性炭和明礬粉未攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)回答：

（1）加明礬的作用是 ． 圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是 ．
（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因是 ， ．
（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！有同學(xué)認(rèn)為這樣不可能得到純水，理由 ． 若需要得到純水還需采用的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】程偉同學(xué)將渾濁的稍有異味的湖水樣品倒入燒杯中，先加入少量活性炭和明礬粉未攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)回答：

（1）加明礬的作用是 ． 圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是 ．
（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因是 ， ．
（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！有同學(xué)認(rèn)為這樣不可能得到純水，理由 ． 若需要得到純水還需采用的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用數(shù)字和符號(hào)表示下列粒子： ①3個(gè)氫分子 ， ②5個(gè)硫酸根離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A，B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的（填字母序號(hào)）
a.8 b.10 c.11 d.12
（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y ．
（3）若A中x=12，則A，B所表示的元素形成化合物的名稱為 ． 化學(xué)式為

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