4．節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)健康安全的生活理念，下列做法中，不合理的是（　�。�
A．使用降解塑料袋，減少“白色污染”
B．將污水排入大明湖
C．察覺燃?xì)庑孤┖�，�?yán)禁明火或電火花
D．將垃圾分類投放

分析 A．“白色污染”是指因廢棄塑料制品而引起的污染，根據(jù)常見的減少白色污染的措施進(jìn)行分析判斷．
B．水污染有三大來源：生活污染、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染．
C．燃?xì)庑孤┯龅矫骰鹨装l(fā)生爆炸．
D．根據(jù)將垃圾分類投放即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境進(jìn)行解答．

解答 解：A．使用一些新型的、可降解的塑料制品，可以減少白色污染，故選項(xiàng)措施恰當(dāng)．
B．生活污水排入大明湖，會污染湖水，故選項(xiàng)措施不恰當(dāng)；
C．燃?xì)庑孤┖�，�?yīng)先關(guān)閉閥門，然后開窗通風(fēng)，嚴(yán)禁明火或電火花，可能引發(fā)爆炸，故措施恰當(dāng)．
D．將垃圾分類投放即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境，故措施恰當(dāng)．
故選B．

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，又服務(wù)于生產(chǎn)生活，學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，要善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題．
（1）用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是B燒杯中酚酞溶液變紅，A燒杯中無明顯變化，這個實(shí)驗(yàn)說明氨水具有的性質(zhì)是氨水具有揮發(fā)性（或堿性）（只填其中一點(diǎn)）．
（2）用乙圖所示裝置探究二氧化碳性質(zhì)時，小燒杯里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，這個實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在一次實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中，小亮設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，完成了多個簡單實(shí)驗(yàn)，該裝置具有藥品用量少，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)．
（1）若滴管甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞試液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞試液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動的，使無色酚酞試液變紅的物質(zhì)是氨水；
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有石蕊試液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末，為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是先將乙滴管中的稀硫酸滴入燒杯2中，觀察燒杯1中的紙花是否變色．再滴入甲滴管中的水，此時觀察燒杯1中的紙花是否變色；
（3）若滴管甲中吸有水，燒杯②中盛有鎂粉，先將甲中的水?dāng)D出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀，再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起，由此判斷，燒杯①中的物質(zhì)是濃硫酸，滴管乙中的液體是稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是（　　）
A．甲的溶解度比乙大
B．t2℃時，甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t1℃時，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，可得到65g溶液
D．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)�，屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）操作a的名稱是過濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（4）寫出NH4Cl的一種用途用作氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（　　）
待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A氧氣、二氧化碳、空氣燃著的木條
B氯化銨固體和氯化鈉固體氫氧化鈉溶液
C氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液
D稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．隨著我國綜合實(shí)力的增強(qiáng)，人民生活水平的日益提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶．下列說法不正確的是（　　）
A．汽車軸承和骨架是由合金制成，輪胎是由合成橡膠制成
B．汽車改用壓縮天然氣或液化石油氣做燃料，可以減少對空氣的污染
C．少開私家車，多乘坐公共交通工具，符合“節(jié)能減碳”的環(huán)保理念
D．在加油站附近能聞到汽油的氣味，是因?yàn)榉肿娱g存在一定的距離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是（　�。�
A．加入明礬使小顆粒凝聚B．通入氯氣殺菌消毒
C．通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D．通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：
A．二氧化硫     B．氫氣    D．二氧化碳     E．氧氣
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體E；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是A；
（3）在空氣中能燃燒的是B；
（4）能用于人工降雨的是D．

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