下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A．析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液

B．在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常是比較快的

C．同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的濃度大

D．食物里的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液，容易被人體吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

北京家用燃?xì)舛酁樘烊粴狻?/p>

（1）天然氣 （填“屬于”或“不屬于”）化石燃料。

（2）天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市崇明縣九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是

A．糧食釀酒 B．冰雪融化 C．火柴燃燒 D．鐵器生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市閔行區(qū)九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于物理變化的是

A．食物腐敗 B．香水揮發(fā) C．火柴燃燒 D．鐵器生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過(guò)量的炭粉與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分。探究過(guò)程如下：

（1）提出假設(shè)：氣體產(chǎn)物全部是CO2。

（2）查閱資料：a．氮?dú)獠荒芘c炭粉及Fe2O3反應(yīng)。

b．高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng)：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ C+CO22CO

（3）設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng)。用實(shí)驗(yàn)中實(shí)際測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，與理論計(jì)算得到的CO2的質(zhì)量進(jìn)行比較。

（4）實(shí)驗(yàn)裝置：如右圖所示。

（5）實(shí)驗(yàn)操作：

①稱量：反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量3.20 g；炭粉的質(zhì)量2.00g；玻璃管C的質(zhì)量48.48 g。反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共52.24 g。

②加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)�，再夾緊彈簧夾T，點(diǎn)燃酒精噴燈加熱。

（6）問(wèn)題分析：①用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是 。

②加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖?u> 。

③理論計(jì)算：若氧化鐵與炭粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是CO2，求3.20 g氧化鐵完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過(guò)程）

④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中實(shí)際獲得氣體的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過(guò)程）

（7）結(jié)論：原假設(shè) （能、不能）成立，理由是 。

（8）興趣小組成員小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。他從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你參與。

【作出猜想】

猜想1：Cr>Fe>Cu； 猜想2：Fe>Cu >Cr； 猜想3：你的猜想是 。

【查閱資料】

①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

 

 

 

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

銅表面無(wú)氣泡

【結(jié)論與解釋】

①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。

②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。

【知識(shí)運(yùn)用】

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng) （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省安岳縣九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的是（ ）

A．安全常識(shí)

①室內(nèi)煤氣泄漏——立即打開排風(fēng)扇

②炒菜油鍋不慎著火——立即用鍋蓋蓋滅

③煤爐取暖防中毒——開窗通風(fēng)

④CH4是可燃?xì)怏w——點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度

B．保護(hù)環(huán)境與生活常識(shí)

①用電動(dòng)公交車替換化石燃料公交車

②有人稱自己有特異功能，能“化水為油”

③長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康

④本產(chǎn)品不含任何化學(xué)元素

C．構(gòu)成物質(zhì)的奧秘

①氯化鋁﹣AlCl3

②Ca2（OH）nCO3,則n= 2

③NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

D．分子、原子相關(guān)知識(shí)

①因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

②溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮，因?yàn)樵拥拇笮“l(fā)生改變

③冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵猓肿涌梢栽俜?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省西安市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于化學(xué)方程式3Fe＋2O2Fe3O4的意義錯(cuò)誤的是? ?

A?鐵加氧氣等于四氧化三鐵

B?在點(diǎn)燃條件下，鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵

C?在點(diǎn)燃的條件下，每三個(gè)鐵原子和兩個(gè)氧分子反應(yīng)生成一個(gè)四氧化三鐵分子

D?在點(diǎn)燃條件下，每168份質(zhì)量的鐵和64份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

相關(guān)說(shuō)法正確的是

A、氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

B、摩爾質(zhì)量就是式量

C、氧化物就是由兩種元素組成的含氧化合物

D、飽和溶液就是不能再溶解物質(zhì)的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西省南寧市九年級(jí)上學(xué)期秋季段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是________水中的雜質(zhì)。

（2）生活中常用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水。生活中降低水的硬度的方法是________。

（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是________（填化學(xué)式），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)為________________________。

（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_______（填序號(hào)）

A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭 B．洗完菜的水用來(lái)澆花

C．生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D．開發(fā)利用地下水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案