分析 (1)根據(jù)明發(fā)溶于水生成物的特性分析回答;
(2)根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)來(lái)完成解答,如過(guò)濾時(shí)液面要低于濾紙邊緣,這樣可以防止液體從濾紙和漏斗之間通過(guò)等;
(3)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
(4)生活中節(jié)約用水的方法很多,如一水多用,用淘米水澆花,拖地等.
解答 解:(1)明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的,所以,取水后加入明礬的作用是:吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降;
(2)由過(guò)濾的注意事項(xiàng)可知:
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,正確;
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,正確;
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口,正確;
D.液面不要低于濾紙邊緣,錯(cuò)誤;
(3)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以利用活性炭的吸附作用,可以除去水樣中的色素和異味;
(4)生活中節(jié)約用水的方法很多,如一水多用,用淘米水澆花,拖地等;
故答為:(1)吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降;(2)D;(3)吸附;(4)淘米水澆花,拖地等.
點(diǎn)評(píng) 掌握水的凈化的知識(shí)以及凈水中各物質(zhì)的作用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ②、③中的操作均包含過(guò)濾 | |
B. | 溶液X中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量 | |
C. | 步驟①中即使空氣不足量,也不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低 | |
D. | ①產(chǎn)生的廢氣M可以用石灰乳處理,反應(yīng)方程式是SO2+Ca(OH)2═CaSO4+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少使用一次性紙制品 | B. | 保持飲水機(jī)24小時(shí)加熱或保溫 | ||
C. | 選擇可反復(fù)使用的購(gòu)物袋 | D. | 養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ZXY | B. | XYZ | C. | YZX | D. | XZY |
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