下列物質(zhì)中，存在氧分子的是（　�。�
A、二氧化碳B、水
C、高錳酸鉀D、液態(tài)空氣
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)可能存在氧分子的物質(zhì)為：氧氣、空氣．其他純凈物中是不可能存在氧氣分子的；進行解答．
解答：解：A、二氧化碳中沒有氧分子，含有氧原子，故A不符合題意；
B、水中沒有氧分子，含有氧原子，故B不符合題意；
C、高錳酸鉀沒有氧分子，含有氧原子，故C不符合題意；
D、液態(tài)的空氣中含有氧氣，即含有氧分子，故D符合題意．
故選D．
點評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構成；了解分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀材料并回答問題：
材料一：通常食醋中約含3%～5%的醋酸．醋酸的化學式為CH3COOH，在溫度高于16.6℃時是一種無色液體，易溶于水，醋酸呈酸性，將鎂條、鋁粉等活潑金屬放入其中均能夠反應放出氫氣．
材料二：鈣是人體中的一種常量元素，人們每日必須攝入一定量的鈣．動物骨頭中含有磷酸鈣，但磷酸鈣難溶于水，卻能跟酸反應生成可溶性的鈣鹽．
（1）在10℃時，醋酸的狀態(tài)是
 
；
（2）醋酸的物理性質(zhì)
 
，醋酸的化學性質(zhì)
 

（3）生活中能否用鋁制品來盛放食醋？
 
，原因是
 
；
（4）人們在熬骨頭湯時，常常會加入少量食醋，這樣做的理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣中含量最多的元素為
 
，地殼中含量最多的元素為
 
，地核中含量最多的元素為
 
，太陽中含量最多的元素為
 
，海水中含量最多的元素為
 
；人體中含量最多的元素為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學式
鐵
 
，三氧化硫
 
，氦氣
 
，硫酸鋁
 
，氯化鈉
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國科技部制定發(fā)布了《“十二五”國家碳捕集利用與封存科技發(fā)展專項規(guī)劃》，碳捕集、利用與封存（CCUS）技術可實現(xiàn)大規(guī)模二氧化碳減排．常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，工藝過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）．

（1）將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2含量高的氣體吹入足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，則“捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）在“分離室”中，分離NaOH溶液與CaCO3采用過濾方法，實驗室里進行該實驗操作要使用玻璃棒，其作用是
 
．
（3）該流程圖所標出的物質(zhì)中，氧化物溶于水放出大量熱，將該氧化物加入到x溶液中，x溶液可循環(huán)利用，則其中的溶質(zhì)是
 
（填寫化學式）．
（4）“碳捕捉”技術所捕捉到的CO2 進行儲存和利用，如制備的干冰常用于
 
．但是該碳捕捉技術存在的一大缺點是
 
．
（5）若把CO2含量高的氣體吹入飽和的K2CO3溶液中，再利用生成的KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，然后把CO2提取出來．碳酸鉀俗稱鉀堿，其水溶液顯堿性，則pH
 
7（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知一個碳-12原子的質(zhì)量為ng，鎂的相對原子質(zhì)量為M，則m個鎂原子的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在某種氮的氧化物中，若氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，該氧化物的化學式為（　�。�
A、N2O
B、NO
C、N2O3
D、NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

用
 
和
 
的組合表示純凈物組成的式子，稱為該物質(zhì)的化學式．如二氧化碳的化學式為
 
，氧化銅的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

1996年科學家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質(zhì)，可以表示為H3，下列說法正確的是（　�。�
A、這種物質(zhì)是氫氣
B、H2與H3是同種物質(zhì)
C、H2與H3混合屬于純凈物
D、H2與H3混合屬于混合物

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