（7分）鋁土礦的主要成分是氧化鋁（所含雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也難溶于水），工業(yè)上用鋁土礦制取金屬鋁的過程如下圖所示，請你回答以下問題：

⑴步驟1中發(fā)生如下反應(yīng)：Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+X，X的化學(xué)式是 。

⑵操作1和操作2中均用到玻璃棒，其作用是 。

⑶步驟2得到的氫氧化鋁可以用于治療胃酸過多，它與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）。

⑷步驟3中發(fā)生分解反應(yīng)，除了生成氧化鋁，還有一種常見的氧化物生成。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

⑴H2O ⑵引流

⑶3HCl+Al(OH)3 AlCl3+3H2O 復(fù)分解

⑷2Al(OH)3 高溫 Al2O3+3H2O（反應(yīng)條件寫成“△”也可）

【解析】

試題分析：

（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知，反應(yīng)前Al：2，O：5，Na：2，H：2，反應(yīng)后Al：2，O：4，Na：2，H：0，故X的化學(xué)式是H2O；

（2）固體和液體分離的方法是過濾，過濾時(shí)需要玻璃棒引流；

（3）氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鋁和水，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)；

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知該氧化物是水。

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、過濾、復(fù)分解反應(yīng)

 

練習(xí)冊系列答案
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央視3．15晚會曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚，二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患，下列關(guān)于二甲醚（C2H6O）的說法錯(cuò)誤的是【 】

A．由碳、氫、氧三種元素組成

B．相對分子質(zhì)量為46

C． —個(gè)二甲醚分子中含有9個(gè)原子

D．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2 ： 6 ： 1

 

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化學(xué)知識的許多相同點(diǎn)可用“都”字歸納。下列說法中不正確的是

A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

B．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C．物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)的出來的性質(zhì)都是物理性質(zhì)

D．鹽中都含有金屬元素

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省安慶市中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蠟燭（足量）在如圖1所示的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣

含量的變化（如圖2所示）。下列判斷中，不正確的是

A． 瓶中氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

B． 實(shí)驗(yàn)過程中瓶中二氧化碳的含量增大

C． 該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

D． 蠟燭熄滅原因是瓶內(nèi)沒有了氧氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省安慶市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

今年我國部分省市實(shí)行實(shí)時(shí)公布空氣的“清新指數(shù)”�！扒逍轮笖�(shù)”是國際公認(rèn)的一種空氣清潔度標(biāo)準(zhǔn)。下列做法對 “清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是

A． 使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電 B． 大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電

C． 用布袋代替一次性塑料袋購物 D．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鎂有“國防金屬”的美譽(yù)。在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋正確的是

A．鎂屬于非金屬元素 B．鎂原子的相對原子質(zhì)量是24．31g

C．鎂原子核外電子數(shù)是12 D．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成Mg2-

 

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（6分）鈦（Ti）是一種重要的結(jié)構(gòu)金屬，鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域。在一定條件下，鈦可以由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2。現(xiàn)有380kg四氯化鈦，可生產(chǎn)純度為95%的金屬鈦多少千克？

 

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學(xué)完酸堿鹽知識后，小美對媽媽焙制糕點(diǎn)用的小蘇打很感興趣，她把小蘇打帶到實(shí)驗(yàn)室與小剛一起進(jìn)行探究。

（1）小美取少量小蘇打溶于水，滴加酚酞試液后，溶液變紅，說明小蘇打的水溶液顯 性；

（2）小剛在燒杯內(nèi)放入少量小蘇打，向其中滴加稀鹽酸，立即有 產(chǎn)生，說明小蘇打能與酸反應(yīng)。在醫(yī)療上可以用小蘇打治療 ；

（3）小美想：糕點(diǎn)非常松軟，是不是小蘇打受熱分解產(chǎn)生了CO2氣體呢？于是她用下圖裝置對小蘇打進(jìn)行加熱，一段時(shí)間后，導(dǎo)管口的確有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管口有水珠生成。

當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)仍有白色固體，她猜測剩余固體可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl。小剛認(rèn)為猜想

一定不正確，理由是 。小剛從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水，滴加酚酞，溶液變紅，他判斷該固體為NaOH，小美認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)?/span>

（4）小美和小剛繼續(xù)探究固體成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中滴加 溶液

產(chǎn)生白色沉淀

試管內(nèi)剩余的固體為Na2CO3

通過實(shí)驗(yàn)證明小蘇打受熱會分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。通過本次探究學(xué)習(xí)，小美對小蘇打的性質(zhì)有了全面的認(rèn)識，她給媽媽提出保存小蘇打的建議有： （答出一點(diǎn)即可）。

 

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某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)；把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10．8 g（1克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是（　�。�

A．9．2 g B．9．8 gC．10．8 gD．10．2 g

 

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