【題目】根據(jù)下圖回答有關問題。

(1)儀器F的名稱為___________

(2)A、B、C中選擇一個有錯誤的操作并寫出改正方法:錯誤操作是_____ ( 填序號),改正方法是_________。

(3)選擇儀器D~I完成下列實驗: .

①用KMnO4制備O2 ,應選儀器__________ (填序號) 連接好裝置后,需檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:先將導管一端浸入水中,然后用手捂住試管,若導管口有氣泡,放手后______ ,則氣密性良好。反應的化學方程式為______

②用大理石與稀鹽酸反應制備CO2,且反應能隨時發(fā)生或停止,應選儀器_____ ( 填序號);反應的化學方程式為_____ ;CO2 _____________(填“向上”或“向下” )排空氣法收集。

(4)如圖是以鋅粒和稀硫酸反應制備并用排水法收集H2的裝置。請在答題:卡中把圖補畫完整________。

【答案】酒精燈 AC 先擠壓出膠頭中的空氣,再插入吸取液體(或液體減少至試管體積的三分之一或三分之一以下) DEFG 導管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱 DEI 向上

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器儀器F的名稱為酒精燈;

2)錯誤操作是AC,改正方法是排出滴管中的空氣后再伸入液體中或液體減少至試管體積的三分之一或三分之一以下;

3)①用KMnO4制備O2時,其發(fā)生裝置要用到試管,鐵架臺,酒精燈,帶橡皮塞的導管等;連接好裝置后,需檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:先將導管一端浸入水中,然后用手捂住試管,若導管口有氣泡,放手后水進入導管中,則氣密性良好;反應的化學方程式為:;

②用大理石與稀鹽酸反應制備CO2并使反應隨時發(fā)生或停止,要用到的儀器有鐵架臺,試管,長頸漏斗,帶橡皮塞的導管及導管夾等;反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2,CO2密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;

4)圖補畫如下所示:

。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是(  )

A.向足量的鋅、鎂中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸

B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滳加稀硫酸

C.向一定量混有少量鹽酸的氯化鎂溶液中加入足量氫氧化鈉溶液

D.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分反應物和產(chǎn)物已略去),則甲、乙、丙、丁依次是(

A.H2CO3、CO2、CaCO3 、CaO

B.CO2CaCO3、Ca(OH)2 CaO

C.CaCO3、CaOCa(OH)2 、CaCl2

D.H2CO3 CO2、Ca(OH)2 、CaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是

A.向一定量的氧化銅粉末中逐滴加入稀硫酸至過量

B.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入同濃度的稀鹽酸至過量

C.向盛有一定質(zhì)量NaOHNa2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸至過量

D.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學反應不符合如圖情形一組是(

A.往氫氧化鈉與蘇打的混合溶液中逐量滴加稀鹽酸

B.往硫酸與硝酸銅的混合溶液中逐量滴加氫氧化鋇溶液

C.往鹽酸與氯化鎂的混合溶液中逐量滴加氫氧化鈉溶液

D.往氯化銅與鹽酸的混合溶液中逐量滴加氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a______

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”“C”),在加入藥品前,應首先______,反應的化學方程式是______

3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入______.如果用D裝置收集該氣體,則氣體從______端進入(填“b”“c”).

4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的,某化學小組為驗證某種食品包裝塑料袋的成分,進行如下探究:

(做出猜想)猜想甲:該塑料袋是用聚乙烯制成的;猜想乙:該塑料袋是聚氯乙烯制成的;

(查閱文獻)①聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水;②聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫;③無水硫酸銅是白色粉末,遇水變?yōu)樗{色。

(實驗探究)該小組設計上述組合裝置圖,進行實驗:

1)在實驗過程中,B裝置中無水硫酸銅粉末由白色變成藍色,由此可判斷塑料袋制作材料中含有____元素。

2C裝置中無明顯現(xiàn)象,說明塑料袋沒有____(填化學式)氣體生成。

3D裝置中澄清的石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為____________________。

(實驗結(jié)論)⑷通過上述實驗,可證明猜想______(選“甲”或“乙”)是正確的。

(應用拓展)⑸從環(huán)保角度考慮,實驗中應對排放的尾氣進行處理,采取正確的處理方法是________________。

6)塑料的誕生,極大地方便了人們的生活。下列有關塑料的說法中正確的是____(填序號)

A 所有的塑料制品都可用來盛裝食品 B 用就地焚燒的方法處理廢棄塑料

C 大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解 D 熱固性塑料可以反復加工,多次使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說法中正確的是

A.反應結(jié)束時能生成(a-bg氧氣

B.P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C.在反應過程中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)不斷減小

D.0-t1時段,MnO2在混合物中的含量不斷增大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案