用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
（1）2個(gè)鈉離子
 
；
（2）3個(gè)氫氧根離子
 
；
（3）n個(gè)硅原子
 

（4）碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)
 
；
（5）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．
（5）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子．
解答：解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鈉離子可表示為：2Na+．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫氧根離子可表示為：3OH-．
（3）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故n個(gè)硅原子表示為：nSi．
（4）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)可表示為：Na2
+4
C
O3．
（5）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，其分子符號(hào)為：CO2．
故答案為：（1）2Na+；（2）3OH-；（3）nSi；（4）Na2
+4
C
O3；（5）CO2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組用如圖裝置進(jìn)行CO2與空氣密度大小比較的實(shí)驗(yàn)．
裝置：如圖，玻璃管內(nèi)裝有一根銅絲，銅絲上等距離系有11個(gè)棉球，兩端與干燥管相連．
實(shí)驗(yàn)：玻璃管上段和下段的各5個(gè)棉球用紫色石蕊溶液潤濕，干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH溶液潤濕的棉球．0號(hào)棉球內(nèi)預(yù)先包有少量K2CO3粉末，用注射器通過管壁小孔向0號(hào)棉球緩慢注入0.5mL稀H2SO4．
（1）玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球，從金屬活動(dòng)性考慮，是由于銅絲
 
．
（2）注入0號(hào)棉球內(nèi)的稀H2SO4能否用濃HCl代替？
 
（填“能”或“不能”），原因是
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2） 具有防癌功能．請回答：
（1）每個(gè)異黃酮分子中含有
 
個(gè)原子；
（2）44.4g異黃酮中含有碳元素質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則：
（1）該粒子有
 
個(gè)電子層，y與該粒子的
 
關(guān)系非常密切．
（2）如果該粒子是原子，那么x與y的關(guān)系是
 
．
（3）當(dāng)y=8時(shí)，該粒子帶一個(gè)單位負(fù)電荷，該粒子的符號(hào)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某科技小組制作的一只噴氣船模型如圖所示，將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣體迅速增多，壓強(qiáng)增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請回答下列問題：
（1）靜止在水面的噴氣船，在氣流噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力可以改變
 
．
（2）若要使小船的運(yùn)動(dòng)速度加快，應(yīng)
 
（選填“增大”或“減小”）漏斗內(nèi)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①碘酒是一種日常用的藥品，它可以用來清洗傷口，起到消毒殺菌的作用，消毒屬于
 
變化；碘酒中的溶質(zhì)是碘，化學(xué)式為I2，物質(zhì)分類中屬于
 
；碘酒中溶劑的化學(xué)式為
 
．
②水銀（化學(xué)式
 
）是體溫計(jì)中的物質(zhì)，構(gòu)成該物質(zhì)的粒子為
 
（寫名稱），測體溫時(shí)，水銀柱會(huì)上升，請從微觀角度解釋這一現(xiàn)象：
 
．
③如圖所示試劑瓶中分別盛有初中化學(xué)常見的化學(xué)藥品

請用化學(xué)用語表示：
A瓶中的氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
，實(shí)驗(yàn)室里可以與氧化鐵反應(yīng)得到鐵的物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
B瓶中所含陽離子的符號(hào)
 
；      
C瓶中物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
D瓶中所含陰離子的符號(hào)
 
．
在實(shí)驗(yàn)室中可以用B瓶中的藥品制取某氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請下列各題．
（1）t1℃時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是
 
溶液（填“A”或“B”）．
（2）t2℃時(shí)，欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B．（填寫“＞”、“＜”或“=”）
（3）t2℃時(shí)，一定質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度升高到t3℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填寫“＞”、“＜”或“=”）B物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫化學(xué)方程式：
（1）稀鹽酸除鐵銹：
 
．
（2）有兩種沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：
 
．
（3）零污染的燃料燃燒：
 
．
（4）有銅生成的非置換反應(yīng)：
 
．
（5）黃色氯化鐵溶液加入適量鐵粉后鐵粉慢慢消失，溶液變?yōu)闇\綠色．用化學(xué)方程式解釋：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　　）
A、硝酸銨固體和氯化鈉固體（水）
B、鐵粉和碳粉（稀硫酸）
C、N2和CO2（燃著的小木條）
D、硬水和軟水（肥皂水）

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同步練習(xí)冊答案