A. | 在K2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成 | |
B. | 將SO3加入到滴有石蕊試液的蒸餾水中,溶液顯紅色 | |
C. | 將CO2 氣體通入CaCl2溶液中有白色沉淀生成 | |
D. | 將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液不顯紅色 |
分析 A、根據(jù)溶液中CO32-、SO42-能Ba2+形成白色沉淀、而Ag+能與Cl-形成白色沉淀,可判斷滴加氯化鋇溶液時,Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液都有白色沉淀產(chǎn)生進行分析;
B、根據(jù)三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,硫酸能使紫色石蕊變紅色進行分析;
C、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳能與堿溶液氫氧化鈣溶液形成碳酸鈣沉淀,但卻不能與鹽溶液氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)進行分析;
D、根據(jù)酚酞遇堿性溶液會變成紅色,不溶性的堿如氫氧化鐵不能形成堿性溶液,因此也就不能使酚酞變紅進行分析.
解答 解:A、碳酸鈉能與氯化鋇生成碳酸鋇的白色沉淀,硫酸鉀能與氯化鋇生成硫酸鋇的白色沉淀,硝酸銀能與氯化鋇生成氯化銀的白色沉淀,故A正確;
B、三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,硫酸能使紫色石蕊變紅色,故B正確;
C、二氧化碳不能與氯化鈣發(fā)生反應(yīng),也就不會產(chǎn)生白色沉淀,故C錯誤;
D、氫氧化鐵不溶于水,不能使酚酞試液變成紅色,故D正確.
故選:C.
點評 熟練掌握重要物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律,是解答此類問題的知識基礎(chǔ),準(zhǔn)確的實驗分析則體現(xiàn)分析問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
混合物 | 試劑或方法 | |
A | CuO(C) | 在空氣中灼燒 |
B | CO2(CO) | 點燃混合氣體 |
C | CO(CO2) | 將混合氣體通過澄清石灰水 |
D | N2(O2) | 通過灼熱的銅絲網(wǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬 | |
B. | 堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液一定能吸收二氧化碳,二氧化硫和一氧化碳?xì)怏w | |
C. | 物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,不同種元素也可以組成純凈物 | |
D. | 硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸白色沉淀的物質(zhì)一定含有SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間有間隔 | B. | 分子在不斷運動 | ||
C. | 分子種類發(fā)生了變化 | D. | 分子的質(zhì)量很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒 | |
B. | 夜間室內(nèi)有煤氣泄漏,可立刻開燈檢查 | |
C. | 久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入 | |
D. | 用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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