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下列實驗方案正確的是

A. 除去空氣中的氧氣：將鐵絲在其中燃燒

B. 制取純凈的錳酸鉀：加熱高錳酸鉀，使其完全分解

C. 檢驗氧氣、二氧化碳、空氣：用燃著的小木條即可

D. 鑒別二氧化碳：直接通入澄清石灰水的試劑瓶中

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：湖北省2019屆九年級上學期10月月考理科綜合化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中不正確的是（ ）

A. 點燃酒精燈 B. 測定空氣里氧氣含量

C. 取用碳酸鈉粉末 D. 制取氧氣

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列反應中不屬于化合反應的是（ ）

A. CaO + H2OCa(OH)2 B. C2H5OH +O2CO2 + H2O

C. H2 + O2H2O D. HCl + NH3NH4Cl

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列著名詩句中只包含了物理變化的是（　　）

A. 野火燒不盡，春風吹又生 B. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

C. 夜來風雨聲，花落知多少 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：填空題

進行“氧氣的制取和性質”實驗中，某些同學遇到下列情況，請回答以下問題。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，在集氣瓶底放少量細沙的原因是__________；寫出該反應的文字（或符號）表達式__________；

（2）為了防止硫燃燒后產生的物質污染空氣，可以預先____________；

（3）高錳酸鉀粉末進入導管，致使水槽中的水變成粉紅色的原因是____________。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

下列有關空氣各成分的說法正確的是

A. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

B. 稀有氣體可以制成很多電光源

C. 按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型：綜合題

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣。根據所學知識回答：

(1)圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數為________，常溫下碳的化學性質________，（填“活潑”或“不活潑”）。

(2)圖②、③、④對應三種碳單質：圖②單質的名稱是________，圖③單質的名稱是________，圖④單質的化學式是________。

(3)C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為________。

(4)實驗室若選用圖⑤裝置制取二氧化碳，則需要改正的一點是________，請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式________，將產生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，反應的化學方程式是________。

(5)用制取的二氧化碳進行如下實驗：

①實驗(II)中溶液變________色。

②實臉(III)中加熱之后溶液又變?yōu)開_______色，用化學方程式解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________。

(6)工業(yè)上高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸______？

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型：單選題

“歸納與比較”是化學學習的主要方法。關于CO2與CO的不同點比較，下列有錯誤的是( )

A. 構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B. 性質：CO2能溶于水，生成碳酸；CO難溶于水，但能燃燒

C. 用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO 可做氣體燃料，還可用于人工降雨

D. 危害：CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列關于催化劑的說法正確的是

A. 化學反應前后催化劑的性質不變 B. 沒有催化劑化學反應不能發(fā)生

C. MnO2可做任何化學反應的催化劑 D. 化學反應前后催化劑的質量不變

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