7.2011年是國際化學年(IYC2011),其宗旨是“增進公眾對化學重要性的認識,鼓勵青年人熱愛化學,學習和研究化學”.某;瘜W興趣小組的同學,對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質(zhì)鐵(K1,K2是活塞),如圖所示.

(1)關閉K1、開啟K2,可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物.
①這是關于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進行氣密性檢驗;
②CO還原Fe2O3的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③在e處點燃氣體的目的是點燃多余的一氧化碳,避免污染空氣.
(2)關閉K2,開啟K1,可以將d口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用.
①c瓶中應D(填序號):A、澄清石灰水B、水C、石蕊溶液    D、濃硫酸
②反應完后(假設b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿),要從b瓶中溶液得到純堿固體,必要的實驗操作為蒸發(fā)結(jié)晶.
③該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是減少碳的排放,提高原料利用率.

分析 (1)有氣體生成或參加的實驗,實驗前一定要檢驗裝置的氣密性;
氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應能生成鐵和二氧化碳;
一氧化碳能夠污染環(huán)境,對尾氣中的一氧化碳要進行必要的處理.
(2)根據(jù)c裝置的作用分析c瓶中應裝入的試劑;
根據(jù)分離混合物的方法來分析;
根據(jù)改進后原料循環(huán)利用、環(huán)保角度進行分析.

解答 解:(1)①關于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進行氣密性檢驗,氣密性良好是實驗成功的基礎.故填:氣密性檢驗;
②在高溫條件下,CO還原Fe2O3生成了鐵和二氧化碳,反應的化學方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③CO有毒,過量的CO排放到空氣中,會污染空氣.所以,在f處點燃氣體的目的是:點燃多余的一氧化碳,避免污染空氣;故填:點燃多余的一氧化碳,避免污染空氣;
(2)①此實驗中可能會有水蒸氣產(chǎn)生,如混有水蒸氣,可能會使硬質(zhì)試管炸裂,所以要在c瓶中盛放濃硫酸來吸收水分;故填:D;
②從碳酸鈉溶液中獲得碳酸鈉晶體可以將溶液進行蒸發(fā)結(jié)晶;故填:蒸發(fā)結(jié)晶;
③過量的CO從d出排出,進入a循環(huán)利用,可以減少碳的排放,提高原料利用率;故填:減少碳的排放,提高原料利用率.

點評 本題通過實驗探究的形式考查一氧化碳還原氧化鐵的實驗步驟、注意事項等知識,要求同學們根據(jù)相關知識分析解答,具有良好的實驗分析、評價能力.

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