16.有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題.
元素名稱
元素符號(hào)HCOClMnFe
(1)A溶液在黑色固體B的作用下生成無(wú)色氣體D,D與生命活動(dòng)息息相關(guān).A溶液中的溶質(zhì)用化學(xué)式表示為H2O2
(2)氣體單質(zhì)E與紅色固體F在一定條件下反應(yīng),得到固體G,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)將一定量的固體G放入一定量且過(guò)量M溶液中,能發(fā)生反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色.
(4)向(3)所得溶液中加入適量A溶液,溶液變?yōu)辄S色,且溶質(zhì)僅有一種,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl2+H2O2+2HCl=3FeCl2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)無(wú)色氣體D與生命活動(dòng)息息相關(guān),可知D是氧氣,A溶液在黑色固體B的作用下生成氧氣,依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和藥品分析,可知A是過(guò)氧化氫溶液,B就是二氧化錳,然后將推出的各種物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)題中所給的元素分析,錳單質(zhì)和鐵單質(zhì)都不是紅色金屬,結(jié)合學(xué)過(guò)的紅色固體可知,紅色固體是氧化鐵,然后將推出的物質(zhì)代入題中進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(3)根據(jù)(2)中的推導(dǎo)可知G是鐵,結(jié)合所給的元素,可知鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng),然后依據(jù)鐵和鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)過(guò)氧化氫、氯化亞鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)無(wú)色氣體D與生命活動(dòng)息息相關(guān),可知D是氧氣,A溶液在黑色固體B的作用下生成氧氣,依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和藥品分析,可知A是過(guò)氧化氫溶液,B就是二氧化錳,過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣可以供給人類的呼吸,推導(dǎo)合理,所以A溶液中的溶質(zhì)用化學(xué)式表示為H2O2;
(2)錳單質(zhì)和鐵單質(zhì)都不是紅色金屬,結(jié)合學(xué)過(guò)的紅色固體可知,紅色固體是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,推導(dǎo)合理,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)從(2)中的推導(dǎo)可知G是鐵,結(jié)合所給的元素,可知鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng),鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,觀察到的現(xiàn)為:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;
(4)過(guò)氧化氫、氯化亞鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:2FeCl2+H2O2+2HCl=3FeCl2+2H2O.
故答案為:(1)H2O2
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;
(4)2FeCl2+H2O2+2HCl=3FeCl2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題

(1)甲圖中儀器①的名稱是錐形瓶;實(shí)驗(yàn)室中既能制取CO2又能制取O2的裝置是A.
(2)乙圖實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄胯F生銹需要水參加,根據(jù)此原理列舉一例生活中防銹的措施涂油,電鍍等.
(3)請(qǐng)用丙圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序④②③⑤①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.KClO3中Cl元素的化合價(jià)是( 。
A.+4B.+5C.+6D.+7

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4.下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是(  )
A.稀鹽酸加入澄清石灰水B.氯化銅和氫氧化鈉溶液
C.碳酸鈉溶液加入氫氧化鋇D.二氧化碳通入澄清石灰水

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11.伴隨《常州市水環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》的發(fā)布,目前“清水工程”是我市環(huán)境整治的一大重要任務(wù).
(1)《方案》提出了人太湖的水中高錳酸鹽、氨氮、總磷含量的達(dá)標(biāo)要求.高錳酸鹽中含有MnO4-離子,其中Mn元素的化合價(jià)為+7價(jià).
(2)在進(jìn)行環(huán)境質(zhì)量測(cè)定時(shí),我市東關(guān)橋等水質(zhì)考核斷面揮發(fā)酚嚴(yán)重超標(biāo).苯酚(C6H6O)是揮發(fā)酚中的一種,燃燒后會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水.寫出苯酚燃燒的化學(xué)方程式:C6H6O+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+3H2O.
(3)高溫煅燒含有X的鐵礦石化學(xué)反應(yīng)方程式為:4X+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,X的化學(xué)式是FeS2,該反應(yīng)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.向一定量鹽酸和CuCl2溶液的混合物中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.P點(diǎn)表示的溶液pH=7
B.MN段表示CuCl2與NaOH反應(yīng)
C.從M點(diǎn)到N點(diǎn)溶液質(zhì)量增加20 g
D.P點(diǎn)表示的溶液比N點(diǎn)表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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8.粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某學(xué)習(xí)小組做粗鹽的提純實(shí)驗(yàn).
【提出問(wèn)題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去,獲得精鹽?
【實(shí)驗(yàn)方案】該小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【問(wèn)題討論】
(1)實(shí)驗(yàn)步驟②③④都需要進(jìn)行操作過(guò)濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)沉淀X是泥沙等難溶性雜質(zhì),沉淀Y是氫氧化鎂.
(3)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不完善,請(qǐng)你說(shuō)明原因并補(bǔ)充完善:不完善之處:沒(méi)有除去過(guò)量的氫氧化鈉、碳酸鈉;
補(bǔ)充步驟為:向溶液C中加入適量或足量的稀鹽酸.
(4)將實(shí)驗(yàn)所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其可能原因有①②③(填序號(hào)).
①精鹽稱量時(shí),僅在左盤墊上了稱量紙,而右盤沒(méi)有墊上稱量紙;
②溶解時(shí)所用燒杯不干燥;
③所得精鹽未完全干燥.
(5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉,同時(shí)還生成兩種氣體單質(zhì).寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題.
(1)濃硫酸在空氣中敞口久置,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小,濃硫酸稀釋后可用于除鐵銹,其化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)未來(lái)氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染,在催化劑、光作用下,水分解獲得氫能源,寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑.
(3)“寶劍淬火”過(guò)程中,鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種氣體單質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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6.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)醫(yī)療上,小蘇打是治療胃酸過(guò)多的一種藥劑,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)生活中用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的乳化功能;
(3)“釜底抽薪”運(yùn)用的滅火原理清除可燃物;
(4)生活中常用的硬水軟化方法是煮沸;
(5)初步判斷“蠶絲被”是否由真絲制成,可采用的方法是灼燒.

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