民以食為天，食以安為先。下列做法不會危害人體健康的是（ ）

A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時問

B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白

C．用適量的小蘇打做糕點，使它更松軟

D．用大量的甜蜜素制作果凍，使它更加可口

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十單元 第一節(jié)　食物中的有機(jī)物 題型：選擇題

長期挑食、偏食不利于中學(xué)生的健康，每天的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是（ ）

A．西紅柿 B．魚 C．米飯 D．雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第一、二節(jié) 周周練 題型：填空題

氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)按右圖組裝實驗裝置，并進(jìn)行實驗。

（1）有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應(yīng)該是________（填序號）

A．先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B．先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

（2）請解釋氣球“先膨脹”的原因：______________。

（3）寫出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十單元第二節(jié)　化學(xué)元素與人體健康 題型：選擇題

人體攝入過量的鋁會對腦、腎等器官造成損害，世界衛(wèi)生組織將鋁確定為食品污染物。但現(xiàn)實生活中，卻“鋁禁不止”。下列關(guān)于鋁的應(yīng)用不科學(xué)的是

A．使用含鋁膨松劑制作油條

B．使鐵鍋代替鋁制炊具

C．用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料

D．用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十單元第三節(jié)　遠(yuǎn)離有毒物質(zhì) 題型：信息分析題

被霉菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素（C17H12O6）．人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．

（1）黃曲霉素屬于______（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”），各元素的質(zhì)量比是______．

（2）化學(xué)物質(zhì)可以改善食品的色香味，豐富人們的生活，但若使用不當(dāng)，也會損害人體健康．下列做法不會危及人體健康的是______（填序號）．

a．用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品b．用霉變花生壓榨食用油

c．用小蘇打做糕點的疏松劑d．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十單元第三節(jié)　遠(yuǎn)離有毒物質(zhì) 題型：選擇填充題

當(dāng)含重金屬元素的無機(jī)鹽進(jìn)入人體使人中毒時，解毒的最佳措施是（ ）

A. 喝白開水 B. 吃西紅柿 C. 喝鮮牛奶 D. 大量吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十一單元 第三節(jié)　化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 題型：選擇填充題

某NH4NO3樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%(雜質(zhì)不含氮)，此樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（ ）

A. 35% B. 80% C. 85% D. 90%

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第十一單元 第二節(jié)　化學(xué)與材料研制 題型：選擇題

智能手機(jī)是一種多功能通訊工具, 一款智能機(jī)通常含有 41 種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃, 下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是

A．透光性好 B．常溫下易與氧氣反應(yīng)

C．易溶于水 D．見光易分解

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級人教版化學(xué)下冊：專題復(fù)習(xí)（三） 化學(xué)計算 題型：計算題

某校化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在實驗室的一次探究性活動中，他們將50g氫氧化鈉溶液與50g硫酸銅溶液混合恰好完全反應(yīng)，得到9.8g沉淀。請你計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊答案