區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A. 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗(yàn) 聞氣味
B. 硬水和軟水 觀察顏色 加明礬攪拌
C. 銅絲和鐵絲 用磁鐵吸引 觀察顏色
D. 二氧化碳和氮?dú)?nbsp; 澄清石灰水 燃著的木條
C
【解析】
試題分析:根據(jù)要鑒別的兩物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷。
A、由于空氣和氧氣都是沒有氣味的氣體,故用聞氣味的方法二,不可以區(qū)分;
B、區(qū)分硬水和軟水,要用肥皂水,它們本身都是無色透明的,且不與明礬反應(yīng),故兩種方法都不可以區(qū)分;
C、由于鐵絲能被磁鐵吸引,而銅絲不能,故用磁鐵吸引,可以區(qū)分二者;另外,銅是紫紅色的,而鐵是銀白色的,故通過觀察顏色,也可以區(qū)分;
D、二氧化碳和氮?dú)舛紱]有助燃性,都能使燃著的木條熄滅,故用燃著的木條無法區(qū)分。故選C
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別
點(diǎn)評(píng):本題屬于物質(zhì)的鑒別題,解題的關(guān)鍵是要掌握所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì),尤其是物質(zhì)的特殊性質(zhì),然后利用反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來加以鑒別。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(2013?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(2012?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和二氧化碳 | 用燃著木條檢驗(yàn) | 注入適量澄清石灰水 |
B | 食鹽水和蒸餾水 | 取少量蒸干觀察現(xiàn)象 | 加肥皂水?dāng)嚢?/TD> |
C | 羊毛和滌綸 | 觀察色澤 | 灼燒后聞氣味 |
D | 硝酸銨和硫酸銨 | 加水溶解測(cè)溫度變化 | 加熟石灰研磨聞氣味 |
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