根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置甲中儀器A的名稱(chēng):
 

(2)用裝置甲制取氣體時(shí),試管口略向下傾斜的原因是
 

(3)寫(xiě)出用裝置乙制取一種單質(zhì)氣體的化學(xué)方程式:
 
;檢查該裝置氣密性的方法是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與消石灰固體共熱制取氨氣.在常溫下,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
①制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選裝置
 
(填序號(hào)),收集氨氣應(yīng)選裝置
 
(填序號(hào));
②檢驗(yàn)氨氣是否集滿的方法是
 

③多余的氨氣用
 
(填物質(zhì)名稱(chēng))吸收.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)由儀器的圖形和用途解答;
(2)給試管里的固體加熱時(shí),試管口要稍稍向下傾斜,防止固體中的濕存水或加熱過(guò)程中產(chǎn)生的水倒流,從而炸裂試管底部;
(3)裝置乙是固體和液體反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱,制取單質(zhì)氣體時(shí),可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,也可以用鋅和稀硫酸制取氫氣;檢查該裝置氣密性的方法是:先關(guān)閉活塞,向長(zhǎng)頸漏斗中注入水,使長(zhǎng)頸漏斗形成一段比試管中液面高的水柱,液面不再下降,說(shuō)明該裝置氣密性良好;
(4)①制取氨氣時(shí)需要加熱;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集;
②氨氣是堿性氣體,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);
③由于氨氣極易溶于水,所以多余的氨氣可用水吸收.
解答:解:(1)由儀器的圖形和用途可知儀器為:酒精燈;
(2)給試管里的固體加熱時(shí),試管口要稍稍向下傾斜,防止固體中的濕存水或加熱過(guò)程中產(chǎn)生的水倒流,從而炸裂試管底部;
(3)裝置乙是固體和液體反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱,制取單質(zhì)氣體時(shí),可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,也可以用鋅和稀硫酸制取氫氣,故化學(xué)方程式
為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;檢查該裝置氣密性的方法是:先關(guān)閉活塞,向長(zhǎng)頸漏斗中注入水,使長(zhǎng)頸漏斗形成一段比試管中液面高的水柱,液面不再下降,說(shuō)明該裝置氣密性良好;
(4)①制取氨氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,所以只能用丁裝置收集(b管為進(jìn)氣管).
②氨氣是堿性氣體,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);所以檢驗(yàn)氨氣是否集滿的方法是:用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在瓶口處,觀察試紙是否變藍(lán),若變藍(lán)則集滿.
③由于氨氣極易溶于水,所以多余的氨氣可用水吸收.
故答案為:
(1)酒精燈;
(2)防止水倒流引起試管炸裂;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)  先關(guān)閉活塞,向長(zhǎng)頸漏斗中注入水,使長(zhǎng)頸漏斗形成一段比試管中液面高的水柱,液面不再下降,說(shuō)明該裝置氣密性良好;
(4)①甲      ;
②用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在瓶口處,觀察試紙是否變藍(lán),若變藍(lán)則集滿;
③水.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氨氣的反應(yīng)原理,及注意事項(xiàng),是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、t1時(shí),三物質(zhì)的溶解度B的最大
B、欲使t2時(shí)分置于兩個(gè)容器中的A、B的飽和溶液在升溫至t3時(shí)仍為飽和溶液,所需加入溶質(zhì)的質(zhì)量A大于B
C、將t3時(shí)C的飽和溶液降溫到t1時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D、欲使組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可采取加A的方法

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下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置,在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,下列觀察(或測(cè)定)方法最難以比較樣品對(duì)過(guò)氧化氫分解加速效果的是( 。
第一組第二組第三組第四組
A、第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化情況
B、第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快
C、第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D、第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒更旺,生成二氧化碳
B、鎂帶在空氣中點(diǎn)燃發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是(  )
A、易溶于水,密度比空氣小
B、難溶于水,密度比空氣小
C、易溶于水,密度比空氣大
D、難溶于水,密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶,分別盛體積比為2:1的氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w、空氣、二氧化碳.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),區(qū)別三個(gè)集氣瓶里盛的氣體各為何物,其實(shí)驗(yàn)方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、溶有較多的可溶性鈣.鎂化合物的水是硬水
B、凈化水常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾
C、電解水和氫氣在空氣中燃燒的基本反應(yīng)類(lèi)型相同
D、從液體中分離出不溶性固體可用過(guò)濾方法

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