某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

 Ⅰ、寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

（提出問(wèn)題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：___ 。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

 實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____結(jié)論：猜想一不正確

實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： _____結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確

（反思與拓展）

（1）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ _____（填序號(hào)）

a pH試紙 b 銅 c 紫色石蕊溶液 d 硝酸銀溶液

（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，會(huì)造成危害，要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的 ____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用化學(xué)知識(shí)、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。認(rèn)真分析以下實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到預(yù)期效果或目的是（　�。�

A.泥沙水的凈化

B.生石灰遇水放熱

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集干燥的氧氣，你應(yīng)選擇_____裝置組合（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；其中二氧化錳是該反應(yīng)的_____。

（3）某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取氣體，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填序號(hào)），他想知道該氣體是否是二氧化碳，正確的檢驗(yàn)方法是_____。

A 將該氣體通入澄清石灰水觀察是否變渾濁

B 將燃著的小木條放在導(dǎo)管口看是否熄滅

（4）某同學(xué)用F裝置收集氫氣。他應(yīng)該將氫氣的發(fā)生裝置與F裝置的_____端相連（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氟是人體必需的微量元素。能防治齲齒，它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g B.乙圖中m值為7

C.氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.氟是一種金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A.熄滅酒精燈 B.滴加液體 C.讀液體體積 D.過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文，依據(jù)內(nèi)容回答有關(guān)的問(wèn)題．

甜味是人們最喜愛(ài)的味覺(jué)之一．科學(xué)研究表明，人吃甜食時(shí)，會(huì)激活大腦中的多巴胺神經(jīng)元，讓大腦興奮，產(chǎn)生愉快感．一說(shuō)到甜味，我們首先想到的就是糖類，葡萄糖就是其中之一．

葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）是白色結(jié)晶粉末，無(wú)臭，易溶于水，稍溶于乙醇．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．在食品工業(yè)中用作制糖漿、糖果、糕點(diǎn)等．

人體中缺乏糖類會(huì)導(dǎo)致全身無(wú)力、疲乏、頭暈、鬧功能障礙等，低血糖嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致昏迷，當(dāng)食用糖類過(guò)多時(shí)，人體組織吸收不了，就會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪儲(chǔ)存于體內(nèi)，使人變肥胖從而誘發(fā)各種疾病，如高血脂、糖尿病等．

（1）寫(xiě)出葡萄糖的物理性質(zhì)______（答1點(diǎn)）。

（2）葡萄糖屬于_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。

（3）寫(xiě)出葡萄糖在體內(nèi)氧化的化學(xué)方程式__________。

（4）請(qǐng)你為喜歡吃甜食的人提一條建議__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作中一定能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（ ）

A.增加溶質(zhì) B.改變溫度 C.增加溶劑 D.析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 一 化學(xué)變化的基本特征-專題練 題型：單選題

物質(zhì)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是(　 　)

①電燈通電發(fā)光�、诿褐瞥山固俊、鬯芰侠匣、芨杀A　⑤石油分餾�、藓Ｋ奇V�、呤瘔K粉碎成石子　⑧糧食釀酒

A.②③⑥⑧ B.②⑤⑥⑧

C.①③④⑧ D.①④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十二單元第64課時(shí) 課題 1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)同步練 題型：單選題

某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素，該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是

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同步練習(xí)冊(cè)答案