我國(guó)古代文獻(xiàn)記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 《易經(jīng)》—“澤中有火，上火下澤”

B. 《淮南萬(wàn)畢術(shù)》—“曾青得鐵則化為銅”

C. 《抱樸子》—“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”

D. 《天工開(kāi)物》—“侯潮一過(guò)，明月天睛，半日曬出鹽霜”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某中學(xué)的一個(gè)化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗(yàn)滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變渾濁。興趣小組對(duì)這個(gè)異�，F(xiàn)象進(jìn)行了探究。

[提出問(wèn)題]澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁？

[查閱資料] （1）CO2過(guò)量時(shí)，CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2

（2）AgCl不溶于稀硝酸

[提出猜想]Ⅰ、石灰水已完全變質(zhì)Ⅱ、_____Ⅲ。 CO2 中混有HCl

[實(shí)驗(yàn)方案]興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2，并進(jìn)行探究。制備CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

（1）

取少量澄清石灰水于試管中，加入碳酸鈉溶液。

產(chǎn)生白色沉淀。

猜想I不成立。

（2）

將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。

_____

猜想Ⅱ不成立。

（3）

將氣體通入盛有硝酸銀溶液的試管中，再加稀硝酸。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想Ⅲ成立。反應(yīng)方程式為

_____

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]制取的CO2氣體中混入了HCl，所以澄清石灰水沒(méi)有變渾濁。

[交流討論]若要收集到純凈、干燥的CO2，需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和_____。

[拓展思考]回憶課本中收集呼出氣體的操作后，同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)成功的原因是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

經(jīng)測(cè)定得知某物質(zhì)中只含有碳元素，則關(guān)于這種物質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的

A.可能是一種單質(zhì) B.可能是一種純凈物

C.可能是一種化合物 D.可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濰坊市昌邑市、諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

B. 相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

C. 相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濰坊市昌邑市、諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

小林同學(xué)某天中午的食譜：紅燒肉、米飯、炸雞塊、牛奶，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析，還需要補(bǔ)充的食物是（　　）

A.烤鴨 B.涼拌黃瓜 C.饅頭 D.荷包蛋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濰坊市諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)特思維。對(duì)于溶液中進(jìn)行的反應(yīng)及其規(guī)律，通過(guò)反思與探索，同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸，完全反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是_____；反應(yīng)的微觀示意圖如圖1，反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少，即自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：_____。

（2）碳酸鈉溶液中滴加鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)____，反應(yīng)實(shí)質(zhì)：2H++CO32-=_____。

（3）鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的過(guò)程如下圖2所示：

圖2燒杯中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)____，溶液的質(zhì)量變化是_____（填寫(xiě)“增大”“減少”“不變”），從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

（4）如圖3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

（5）化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是_____。

A 分子種類

B 原子種類

C 元素種類

D 元素化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濰坊市諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于凈水，也可用作電池的電極材料，可通過(guò)下列反應(yīng)制備：①M(fèi)nO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O ②3Cl2＋2Fe(OH)3＋xKOH=2K2FeO4＋6KCl＋yH2O下列說(shuō)法正確的是

A. 在反應(yīng)①中，氯的化合價(jià)全部發(fā)生了改變

B. 反應(yīng)②中x=10，y=6

C. 反應(yīng)①②中共涉及了5種類型的化合物

D. 上述反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在水通電生成氫氣和氧氣的反應(yīng)中,參加反應(yīng)的水與生成的氫氣的質(zhì)量比為多少；那么，36克水完全分解能生成多少g 氫氣；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省棗莊市山亭區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

黃銅是一種重要的金屬，是銅和鋅的合金，可以用于制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該黃銅樣品粉末加入到100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.4g，試求：

（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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