18．請(qǐng)寫出下列元素的名稱或符號(hào)．
氫H氦He 鋰Li 鈹Be 硼B(yǎng)  碳C 氮N氧O氟F氖NeNaNaMg鎂Al鋁Si硅P磷  S硫
Cl氯Ar氬K鉀Ca鈣鐵Fe銅Cu銀Ag錫Sn金Au鋅Zn鋇Ba鉛Pb鉑Pt汞HgBr溴I碘Mn錳．

分析 根據(jù)已有的元素符號(hào)的書寫方法進(jìn)行分析解答即可，元素符號(hào)遵循一大二小，據(jù)此解答．

解答 解：氫的元素符號(hào)為H，故填：H；
氦的元素符號(hào)為He，故填：He；
鋰的元素符號(hào)為L(zhǎng)i，故填：Li；
鈹?shù)脑胤?hào)為Be，故填：Be；
硼的元素符號(hào)為B，故填：B；
碳的元素符號(hào)為C，故填：C；
氮的元素符號(hào)為N，故填：N；
氧的元素符號(hào)為O，故填：O；
氟的元素符號(hào)為F，故填：F；
氖的元素符號(hào)為Ne，故填：Ne；
Na表示的是鈉，故填：鈉；
Mg表示的是鎂，故填：鎂；
Al表示的是鋁，故填：鋁；
Si表示的是硅，故填：硅；
P表示的是磷，故填：磷；
S表示的是硫，故填：硫；
Cl表示的是氯，故填：氯；
Ar表示的是氬，故填：氬；
K表示的是鉀，故填：鉀；
Ca表示的是鈣，故填：鈣；
鐵的元素符號(hào)為Fe，故填：Fe；
銅的元素符號(hào)為Cu，故填：Cu；
銀的元素符號(hào)為Ag，故填：Ag；
錫的元素符號(hào)為Sn，故填：Sn；
金的元素符號(hào)為Au，故填：Au；
鋅的元素符號(hào)為Zn，故填：Zn；
鋇的元素符號(hào)為Ba，故填：Ba；
鉛的元素符號(hào)為Pb，故填：Pb；
鉑的元素符號(hào)為Pt，故填：Pt；
汞的元素符號(hào)為Hg，故填：Ne；
Br表示的是溴，故填：溴；
I表示的是碘，故填：碘；
Mn表示的是錳，故填：錳．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是元素符號(hào)的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型
①水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)類型分解反應(yīng)
②鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
③鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
④紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
⑤銅絲在空氣中受熱銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅，反應(yīng)類型化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義
（1）O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子
（2）2O氧原子個(gè)數(shù)為2
（3）Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
（4）2H2O，前2表示水分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，后2表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)對(duì)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很好奇，他提出疑問：
（一）不同催化劑之間的催化效果是否一樣呢？
（二）除了催化劑還有什么因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率呢？
于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）不同催化劑之間的催化效果是否一樣
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
小明發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳（Mn02）、氧化銅（CuO）外，氧化鐵（Fe203）也可以作KCl03分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)　　　　實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）
　�、�　　　　KCl03　　　　580
　　②　　KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）　　　　350
　　③　　KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）　　　　370
　　④　　KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）　　　　390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是二氧化錳．
【反思】
若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
（二）除了催化劑還有什么因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率
如表是小明同學(xué)組織的研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		H2O2溶液
濃度/%		H2O2溶液
體積/ml		溫度/℃MnO2的
用量/g		收集氧氣
的體積/ml		反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
 ①51200.1416.75
 ②151200.146.04
 ③30535249.21
 ④30555210.76
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)① 和實(shí)驗(yàn)② 對(duì)比可知（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān)．
（2）用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下，為了減慢反應(yīng)速率，可采取的措施是加水稀釋過(guò)氧化氫溶液或降低溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．有下列物質(zhì)：①液氧；②水；③液態(tài)空氣；④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物；⑤二氧化硫；⑥銅；⑦過(guò)氧化氫溶液；⑧井水．屬于純凈物的是①②⑤⑥；屬于混合物的是③④⑦⑧；屬于單質(zhì)的是①⑥；屬于化合物的是②⑤；（均填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．冰雪融化，玻璃破碎B．鋼鐵生銹，紙的燃燒
C．蠟燭燃燒，蠟燭融化D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，圖1為電解水的裝置，圖2為電解水生成的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖．若甲管生成氣體M，下列說(shuō)法正確的是
（1）若甲管生成的氣體為M，則b應(yīng)該接電源的正極（選填“正極”或者“負(fù)極”）．
（2）從圖中可以看出，氣體M與氣體N的體積的比例始終都大約是2：1．
（3）氣體N用帶火星的木條檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃，這說(shuō)明了該氣體具有助燃的性質(zhì)．
（4）能用排水法收集氫氣和氧氣，是根據(jù)氫氣難溶于水．氧氣不易溶于水，如若換成排空氣法收集這兩種空氣，有什么不同點(diǎn)氫氣用向下排氣法．氧氣用向上排氣法．
（5）寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該反應(yīng)屬于分解（選填“化合”、“分解”）反應(yīng)．該反應(yīng)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知A與B，甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）若甲為氧氣，B、乙均為氧化物，則A的化學(xué)式為CH4；
（2）若甲是一種紅色的氧化物，乙的溶液呈黃色，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（3）若甲、乙是常見的堿，A，B是常見的鹽，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B，乙轉(zhuǎn)化為A時(shí)，都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)．
①則A的化學(xué)式是Na2CO3；甲轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
②甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）若甲和A發(fā)生中和反應(yīng)，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B，乙轉(zhuǎn)化為A時(shí)，都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng)，則Y的化學(xué)式為Ca（OH）2，此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二氧化碳能夠制汽水，是因?yàn)槎趸紭O易溶于水
B．二氧化碳能做氣體肥料，是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生二氧化碳
C．二氧化碳能滅火，是因?yàn)樗荒苋紵⒉恢С秩紵�、密度比空氣�?/td>
D．進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案