下列說法正確的是（ ）

A. 淀粉遇加碘鹽會變藍

B. 消石灰可以改良酸性土壤

C. 用水滅火是因為降低了可燃物的著火點

D. 鎂鋁合金屬于合成材料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省名校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖中實驗操作正確的是(　　)

A. 讀液體體積 B. 檢驗氫氣純度

C. 聞氣體氣味 D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省信陽市淮濱縣2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

氯氣能與水反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO，且HClO、HCl都是酸，那么把氯氣通入氫氧化鈣溶液，生成物是（　�。�

A. CaCl2、Ca（ClO）2、H2O B. Ca（ClO）2、H2O

C. CaCl2、Ca（ClO）2 D. CaCl2、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：

A．氫氣 B．焦炭 C．金剛石 D．硝酸鉀

E．維生素 F．硫酸 G．蛋白質(zhì) H．武德合金

（1）理想綠色能源_____； （2）可用作保險絲_____；

（3）自然界硬度最大的是_____；（4）鉛蓄電池中的酸_____；

（5）蔬菜、水果中富含_____； （6）復(fù)合肥料_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少，得剩余固體．將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca（OH）2溶液中，產(chǎn)生5.0g沉淀．下列說法正確的是（ ）

A. 剩余固體為混合物

B. 剩余固體的質(zhì)量為11.5g

C. 原混合物中Na2CO3的質(zhì)量大于NaHCO3

D. 將剩余固體溶于足量的稀鹽酸，產(chǎn)生4.4g CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是（ ）

A. 向某無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象，則該溶液一定呈中性

B. 化合物都是由不同元素組成的，則不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價

D. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_________。

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是___________，反應(yīng)的方程式為___________。

(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從__________進(選“c”或 “d”)。

(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是__________，發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是________，收集CO2可選用_______，驗滿的方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第三聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（ ）

A. Na+、K+、Cl-、CO32- B. H+、Na+、CO32-、SO42-

C. NH4+、K+、NO3- 、Cl- D. Cu2+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。

（1）圖甲是金屬的一個應(yīng)用實例，利用了金屬的_______性。

（2）圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗說明黃銅的硬度______（填“＞”或“＜”）純銅的硬度。

（3）鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是_______；（用化學(xué)方程式表示）

（4）某興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動。

（實驗操作）小組同學(xué)將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進行探究。

（提出猜想）Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；

Ⅱ：產(chǎn)物是MgC2和C；

III：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。

某同學(xué)提出猜想Ⅱ一定是錯誤的，其依據(jù)是______。

（查閱資料）MgO+H2OMg(OH)2，Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑

MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2為可燃性氣體。

（實驗分析）為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進行了如下實驗：

① 取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想______不正確；

② 請根據(jù)正確的猜想寫出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（實驗反思）通過本實驗，金屬鎂著火時，可以采用滅火方法是：______。（填字母）

A　用水澆滅 　　 B　用CO2滅火 　　 C　用沙子滅火

（5）某同學(xué)為驗證鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，設(shè)計了兩個實驗（如下圖）所示：

①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷，有同學(xué)認為不夠合理，理由是_______。

②實驗二中，針筒I、II內(nèi)各有15mL鹽酸(足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同)，容器I內(nèi)有m g鋅片、容器II內(nèi)有m g鐵片（二者表面積相同），同時將針筒內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是：開始______（填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同），最終_______。

（6）生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會影響合金的性能。某興趣小組對生鐵的組成進行研究。稱取生鐵樣品40g，把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表（生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應(yīng)）：

實驗序號

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

100

28.8

第2次

100

17.6

第3次

100

m

第4次

100

1.2

試計算：①第3次剩余固體的質(zhì)量m=______g；

②該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為______。

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