【題目】2015年中國(guó)航空業(yè)高速發(fā)展.先進(jìn)無(wú)人機(jī)亮相國(guó)慶閱兵式,首架大飛機(jī)C919總裝下線.
(1)用來(lái)制造無(wú)人機(jī)的碳纖維復(fù)合材料屬于(填“純凈物”或“混合物”).已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是 .
(2)某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池,鋰電池放電時(shí)的原理是鋰和二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),則鋰電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是 . 在化合物中鋰元素通常顯+1價(jià),則LiMnO2中錳元素的化合價(jià)是 .
(3)C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進(jìn)航空煤油的燃燒,使燃油消耗減少16%,請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是 . 該技術(shù)的使用對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義是(任答一點(diǎn)).
【答案】
(1)混合物;具有相同的質(zhì)子數(shù)
(2)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;+3
(3)煤油分子與氧分子接觸更充分;可以減弱溫室效應(yīng)
【解析】解:(1)復(fù)合材料是由多種材料制成的,屬于混合物;碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子中,中子數(shù)不同,但是質(zhì)子數(shù)相同,所以屬于同種元素;(2)電池發(fā)電的過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程;在LiMnO2里,鋰元素顯+1價(jià),氧顯﹣2價(jià),設(shè)錳元素的化合價(jià)為x,則有(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+3;(3)高密度空氣能使航空煤油更充分燃燒的微觀原因是高密度空氣中的氧分子與煤油分子接觸更充分;煤油中含有碳元素,節(jié)約煤油就減少了二氧化碳的排放,可以緩解溫室效應(yīng)的發(fā)生.
故答案為:(1)混合物;具有相同的質(zhì)子數(shù);(2)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;+3;(3)煤油分子與氧分子接觸更充分;可以減弱溫室效應(yīng).
(1)根據(jù)碳纖維復(fù)合材料是由多種材料復(fù)合而成、碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子的質(zhì)子數(shù)都是12進(jìn)行解答;(2)根據(jù)鋰電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、在化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行解答;(3)從微觀角度對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋,節(jié)約了能源,也就是保護(hù)了環(huán)境.此題考查知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答,要注意平時(shí)知識(shí)的積累.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注,以下不計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮氧化物 D. 可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較下列三種物質(zhì),判斷不正確的是( )
A.硬度最大的是金剛石
B.組成上都含碳元素
C.屬于單質(zhì)的是干冰
D.可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是大理石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汶川震后防疫使用的一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸(C3O3N3Cl3),又稱高氯精。下列有關(guān)高氯精的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.高氯精由4種元素組成
B.高氯精分子中C、O、N、Cl的原子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1
C.高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6:7
D.高氯精是由C、O、N、Cl四種原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是( )
A. 稀有氣體 B. 氮?dú)?/span> C. 氧氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X , Y .
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填裝置序號(hào),下同),收集裝置為;若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 , 則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入.
②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.小濤同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn):
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置;
二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為克.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)軟水和硬水常用_____;
(2)在水的凈化中常用的除臭劑是_____;
(3)用分子的知識(shí)解釋“緝毒犬”能夠辨別氣味,發(fā)現(xiàn)毒品的原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.20℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B.20℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將甲物質(zhì)從50℃降溫到30℃時(shí)一定有晶體析出
D.將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A | B | C | D |
測(cè)定空氣中氧氣的含量 | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | 電解水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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