下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能是( 。 
 
A、NaOH    NaCl      NaNO3
B、CO2    C6H12O6    H2O
C、CaO     Ca(OH)2   CaCO3
D、H2O2   H2O     O2
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),電解水實(shí)驗(yàn),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律,分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖完全物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的一組;通過(guò)列出具體的反應(yīng),可以使分析和判斷變得直觀、簡(jiǎn)單.
解答:解:A、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鈉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉溶液,雖然氫氧化鈉與稀硝酸也能一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸鈉,但是硝酸鈉與其它物質(zhì)結(jié)合沒(méi)有生成沉淀、氣體或水生成,不能生成氯化鈉,無(wú)法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、二氧化碳和水發(fā)生光合作用生成C6H12O6,C6H12O6與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)正確.
C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈣無(wú)法一步反應(yīng)生成氫氧化鈣,無(wú)法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,水通電分解可生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水,通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì),通過(guò)列舉具體反應(yīng),判斷物質(zhì)間是否可以實(shí)現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化,采用排除法(即發(fā)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn),排除該選項(xiàng))是解答本題的捷徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近半年的化學(xué)學(xué)習(xí),讓我們認(rèn)識(shí)了許多物質(zhì).根據(jù)下面的描述,填出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式:
(1)登山隊(duì)員為了登上珠峰,克服高原反應(yīng),必須攜帶的一種氣體是
 
;
(2)一種常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很軟有滑膩感且可作電極的非金屬單質(zhì)是
 
;
(3)一條從大漠戈壁到沿海城市的“西氣東輸”管道中氣體的主要成分是
 
;
(4)常溫下,金屬鋁表面生成的致密保護(hù)膜是
 
;
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、鹽酸B、液氧C、氨水D、汽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等.下面關(guān)于三氯生(C12H7Cl3O2)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、三氯生中含有氧氣分子
B、三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C、三氯生中C、H、O元素的質(zhì)量比是144:7:32
D、一個(gè)三氯生分子共含有24個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“文明湯池,從我做起”.為了更好的把湯池建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn),你認(rèn)為下列措施不可行的是( 。
A、使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品
B、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染
D、分類回收垃圾,并露天焚燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化使質(zhì)量會(huì)變大的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、生石灰D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都是活潑的非金屬單質(zhì),在一定條件下,它們都跟甲烷(CH4)反應(yīng).已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,由此推斷Cl2和CH4充分反應(yīng)后生成物是(  )
A、CCl4和HCl氣體
B、CH2Cl2和H2
C、CCl4和H2
D、C和HCl氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí) 解釋
A 空氣里氧氣、氮?dú)獾染鶆虻鼗旌显谝黄?/TD> 粒子能做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 溶液中都含有氫離子
C 水結(jié)冰體積變大 水分子體積變大
D 架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng) 夏季溫度高原子間隔變大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
;(填字母)  A.食醋    B.食鹽水   C.肥皂水  D.氫氧化鈉溶液
(2)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染.增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的
 
都有利于燃料的完全燃燒.
(3)公共場(chǎng)所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進(jìn)行環(huán)境殺菌.NaClO中Cl元素的化合價(jià)是
 

(4)吸煙有害健康.在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)?div id="eduotc3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
 

(6)水溶液在生產(chǎn),生活中有著廣泛的應(yīng)用.冬天在汽車(chē)的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固點(diǎn)
 
,以防止水結(jié)冰.
(7)人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來(lái)自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(8)生活用水在凈化過(guò)程中常用
 
吸附色素和異味.一般可以通過(guò)
 
的方法降低水的硬度.

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