【題目】請根據(jù)所學化學知識,判斷下列敘述中正確的是
A.太陽能電池是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置
B.當室內(nèi)發(fā)生火災時,應迅速開啟門窗通風
C.香煙的過濾嘴可濾出一些有害物質(zhì),故吸煙對人體無害
D.西瓜榨成汁的變化是物理變化
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【題目】下列有關實驗的敘述正確的是
A.膠頭滴管使用完平放在實驗臺上
B.量筒讀數(shù)時,視線應與液體凹液面水平
C.用托盤天平稱取2.50g食鹽
D.加熱固體時試管口須略向下傾斜
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【題目】據(jù)報道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量對人體有害的馬來酸(),是一種無色晶體,能溶于水,下列說法正確的是( )
A. 馬來酸是由12個原子構成的有機化合物
B. 馬來酸中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為12:1
C. 馬來酸完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D. 馬來酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=
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【題目】全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應)的含量,某小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取12.5 g樣品研碎放入燒杯中,每次加入20.8 g稀鹽酸后并用電子天平稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下。
加入稀鹽酸次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g | 82.2 | 101.9 | 121.6 | 141.3 | 162.1 |
請計算:⑴恰好完全反應時,共產(chǎn)生二氧化碳多少克?
⑵石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
⑶恰好完全反應時燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?
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【題目】同學們,我們學習了關于下列海洋工業(yè)的知識:①海水“曬鹽”;②海水“制堿”; ③海水淡化; ④從海水中提取鎂。以上過程都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧,其中主要利用了化學變化的是( )
A. 全部是 B. 只有② C. 只有②④ D. ①②④
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【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為 ;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是 和 (填符號).
(2)從微觀知宏觀
①微粒A最外層電子數(shù)是 ,在化學反應中容易 (填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是 (填編號,下同),屬于同一種元素的是 和 .
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【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球“隊員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應,場上“隊員”位置及傳球路線如圖。
(友情提示:圖示中連線間物質(zhì)相互反應)
(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D位置“隊員”代表的物質(zhì)名稱是____;
(2)B位置“隊員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______________;
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學方程式_____________________,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學反應的基本類型是 ___________反應;
(4)為實現(xiàn)“快速進攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊員”外,還能直接傳球給____“隊員”(填物質(zhì)名稱)。
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