【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的裝置和儀器用品圖示回答問(wèn)題:
(1)儀器⑤的名稱(chēng)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),可用⑥、⑦和_____組裝成能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,⑥中裝入的大理石須是_____(填“粉狀”或“塊狀”)的,⑦中裝入的酸通常是_____(寫(xiě)名稱(chēng))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。若要達(dá)到控制該反應(yīng)速率的目的,可用圖中的_____(填序號(hào))組裝成發(fā)生裝置。若選擇①②③⑧組裝成排空氣收集氧氣的裝置,則氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)口通入。
(4)小明同學(xué)利用(3)制得的氧氣并設(shè)計(jì)下列裝置來(lái)測(cè)定一種氧化銅和炭粉的混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
①儀器組裝好后要檢查裝置的_____。
②A、C兩瓶中所裝試劑依次為_____、_____(選填序號(hào))
I.碳酸氫鈉溶液Ⅱ.濃NaOH溶液Ⅲ.濃硫酸
③小明設(shè)計(jì)裝置D的意圖是_____。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 ③⑨⑩ 塊狀 稀鹽酸 2H2O22H2O+O2↑ ①③④⑧⑩ a 氣密性 Ⅲ Ⅱ 防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中
【解析】
(1)儀器⑤的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。故填:長(zhǎng)頸漏斗。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),可用⑥、⑦和③⑨⑩組裝成能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置;⑥中裝入的大理石須是塊狀的,這是因?yàn)榉蹱畲罄硎瘯?huì)漏下至燒杯底部;⑦中裝入的酸通常是稀鹽酸。故填:③⑨⑩;塊狀;稀鹽酸。
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
若要達(dá)到控制該反應(yīng)速率的目的,可用圖中的①③④⑧⑩組裝成發(fā)生裝置;若選擇①②③⑧組裝成排空氣收集氧氣的裝置,由于氧氣密度比空氣大,則氧氣應(yīng)從a口通入。故填:2H2O22H2O+O2↑;①③④⑧⑩;a。
(4)①儀器組裝好后要檢查裝置的氣密性。故填:氣密性。
②A、C兩瓶中所裝試劑依次為濃硫酸(吸收水蒸氣)、濃氫氧化鈉溶液(吸收二氧化碳?xì)怏w)。故填:Ⅲ;Ⅱ。
③小明設(shè)計(jì)裝置D的意圖是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。故填:防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵廠利用焦炭產(chǎn)生的一氧化碳來(lái)煉鐵,某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是
A.參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40:7
B.在該過(guò)程中氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)
C.氫氧化鈉溶液可以用來(lái)檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物
D.反應(yīng)結(jié)束后,含有未反應(yīng)的氧化鐵固體,可以采用加入稀鹽酸的方法來(lái)提純鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(甲、乙、丙均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. t1℃時(shí),甲丙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. 固體甲中含少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶方法提純
C. t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲乙丙分別配制成飽和溶液,所加水的質(zhì)量甲>乙>丙
D. t2℃時(shí),將甲乙丙等質(zhì)量飽和溶液分別降溫到 t1℃,所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6 分)下圖是a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若使a、c 的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是 。
(2) ℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與 (填“a”、“b”或“c”)相似。
(3)在t2℃時(shí),a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ,析出晶體最多的是 (填“a”、“b”或“無(wú)法確定”)。
(4)在t2℃時(shí),將150 克a 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水 克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制造性能優(yōu)良的氫燃料電池是新能源開(kāi)發(fā)中的重點(diǎn)研究課題。如圖是一種實(shí)用氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)剖面圖。
(1)常溫下,氫氣和氧氣在電池中反應(yīng)生成水,電池將反應(yīng)的_____能轉(zhuǎn)化成電能。氫氧燃料電池的優(yōu)點(diǎn)除能量轉(zhuǎn)化率高外,還有_____(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
(2)電池內(nèi)的KOH溶液起導(dǎo)電作用,工作過(guò)程中,電池內(nèi)溶液的pH將會(huì)_____(填“增大”或“減小”或“不變”)
(3)氫氣作為能源目前還難以廣泛應(yīng)用,請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn)原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)溫度在t1﹣t2之間時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序是_____(不含t1,t2溫度點(diǎn));
(2)t3℃時(shí),將20克b溶于50克水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%);
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,方法?/span>_____。
(4)將a、b的飽和溶液從t3℃降至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是_____(填寫(xiě)“a>b”或“a<b”或“無(wú)法確定”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開(kāi)水
(1)沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈,可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗,是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_______作用;可供我們使用的淡水資源有限,我們必須要節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)水資源。
(2)電解水的實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是___________;配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,配制步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、量取、___________、裝瓶貼標(biāo)簽。
(3)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
(○表示氧原子,●表示氫原子,表示氯原子)
①寫(xiě)出圖一中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
②該反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是________(填元素符號(hào))
③在該反應(yīng)中,________(填化學(xué)式)發(fā)生了還原反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)3個(gè)硫原子_____;
(2)4個(gè)銨根離子_____;
(3)碘酒中的溶劑_____;
(4)熟石灰_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知M物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大。將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量如圖所示。A點(diǎn)時(shí),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;將B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加入70g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液是_____〔填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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