2017年6月5日“世界環(huán)境日”中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”．下列做法不符合這一主題的是（　�。�

A. 工業(yè)廢水處理后再排放 B. 使用共享自行車代替汽車出行

C. 開發(fā)利用各種清潔能源 D. 大量使用農(nóng)藥提高家作物產(chǎn)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省寶豐縣2016-2017年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（)

A. 金屬具有金屬光澤，常溫下都是固體

B. 炒完菜后,應(yīng)及時(shí)除除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

C. 一般情況下,合金的熔點(diǎn)比組成該合金的純金屬熔點(diǎn)低

D. 金厲的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 題型：填空題

小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象。為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng)，他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象，小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是____。

(2)小白利用pH試紙測(cè)反應(yīng)后溶液的pH，以確定兩者是否恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)你選用其他試劑再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)(要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論)：_____________________。

(3)小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過程中，溶液的pH是如何變化的” 這一問題，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸，用pH試紙 測(cè)定溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表。

鹽酸的體積/mL

0

10

19.5

20

20.5

30

40

pH

13

12

11

7

3

2

1

下圖中能合理表示該反應(yīng)過程中pH變化的圖像是________(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，并探究其某些性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。據(jù)圖回答下列問題：

(1)D處應(yīng)連接________裝置(填“A”、“B”或“C”)。

(2)E裝置的作用是__________________；用G裝置收集二氧化碳?xì)怏w，a端應(yīng)連接G裝置____端(填“b”或“c”)。

(3)寫出H裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題

能證明某無(wú)色無(wú)味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

A
 

將燃著的木條伸入集氣瓶
 

木條燃燒更旺
 

B
 

將帶火星的木條伸入集氣瓶
 

木條復(fù)燃
 

C
 

將氣體通入澄清石灰水
 

石灰水變渾濁
 

D
 

將氣體通入蒸餾水中
 

有氣泡逸出
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 《清明河上圖》至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 碳在空氣充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成CO

C. CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

D. CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料； CO2可用于人工降雨、滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：填空題

如圖所示是稀釋濃硫酸的兩種操作�；卮鹣铝袉栴}：

(1)B圖中加水儀器的名稱是________。

(2)B圖錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________________________。

(3)上述兩幅圖中，稀釋濃硫酸的操作正確的是________(填序號(hào))。

(4)A圖中玻璃棒的作用是________；B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第九單元 溶液 題型：填空題

下列表格為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答：

溫度℃

0

20

40

60

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

(1)在40 ℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是________g；

(2)要使一定質(zhì)量接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎玫姆椒ㄊ?寫出一種)__________________；

(3)在20℃時(shí)，將24 g氯化鈉固體投入到50 g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第三單元　物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：填空題

如圖是硫在元素周期表中的各項(xiàng)信息，請(qǐng)回答：

(1)請(qǐng)畫出其原子結(jié)構(gòu)示意圖：____________。

(2)它在元素周期表中的位置是____________。

(3)1個(gè)硫原子的中子數(shù)是____________。

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