某同學想要加熱5毫升水，在此操作過程中所需要的儀器有哪些
 
（回答出五種得2分，答出2種包括2種以下不得分）
考點：給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)給液體加熱的操作過程判斷．
解答：解：給液體加熱時，首先要有熱源儀器，一般選用酒精燈；5毫升液體，量不大，應選用試管作容器；給液體加熱時用試管，故用試管夾．
故答案為：酒精燈，試管，試管夾
點評：化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗是考查的重點、難點和熱點，特別是基本操作，了解儀器的名稱、用途是解題的前提．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應用．請回答下列問題：
（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學方程式是
 
，為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是
 
．
（2）廢鐵屑的只要成分是鐵，同時還有少量鐵銹（主要成分Fe2O3），利用它生產(chǎn)動物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝如圖所示：

從工藝流程分析，殘渣中
 
（填“有”或“沒有”）單質(zhì)鐵，操作A的名稱
 
，完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 
．
（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應后取余下殘渣向其中滴加足量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)實驗的現(xiàn)象，判斷實驗的現(xiàn)象，安段下列結論正確的是
 
（填序號）．
A．殘渣中只含有銀  B．殘渣中一定含有銀，一定不含有銅
C．殘渣中一定含有銀和鐵  D．殘渣中一定含有銀，一定不含有鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為防止食品變質(zhì)，常在食品包裝盒中放入一小袋用來吸收水分和氧氣的物質(zhì)是（　�。�
A、生石灰B、固體燒堿
C、熟石灰D、鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

細鐵絲在純氧中能夠劇烈燃燒，
 
，生成
 
固體，放出熱量．其中反應的表達式是
 
，實驗前集氣瓶底部要預先放有少量的水或細砂，其作用是
 
，硫在氧氣中燃燒時也要預先在集氣瓶中加入少量的水，其作用是
 
，鐵絲燃燒的實驗可能失敗，試分析實驗失敗的原因
 
（答一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有試管、酒精燈、玻璃棒、漏斗、滴管等儀器，請為下列實驗操作中個選取一種：
①用于轉移液體引流的是
 
；
②用于吸取和添加液體藥品的是
 
；
③用于少量試劑反應的容器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用容積為30mL的試管加熱某種液體時，液體體積不超過
 
毫升，在加熱過程中要先
 
，試管口不可朝著
 
．在用水沖洗，器皿洗干凈的標志是既不
 
，也不
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去氯化鈣溶液中含有少量的稀鹽酸，在不用指示劑的情況下應加入的試劑是（　　）
A、碳酸鈣粉末B、石灰水
C、氧化鈣D、純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應既不是化合反應，也不是分解反應的是（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、乙炔+氧氣
點燃
水+二氧化碳
C、過氧化氫
MnO2
水+氧氣
D、鋁+氧氣
點燃
氧化鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學家認為地球變暖及異常氣候與溫室效應有關．
（1）減少煤、
 
和石油等化石燃料的使用，有助于減少二氧化碳的排放．
（2）空氣質(zhì)量報告中的PM2.5
 
（填“是”或“不是”）純凈物．
（3）綠色植物通過
 
作用將二氧化碳釋放到大氣中，通過
 
作用吸收二氧化，對維持大氣中二氧化碳的平衡至關重要．
（4）為緩解日益加劇的溫室效應，科學家正在研究新的二氧化碳循環(huán)體系（如圖）．

從圖中分析不能得出的結論
 
（填序號）．
A．化學能可以轉化為熱能和光能  B．化學能不可以轉化為機械能
C．光能或電能可以轉化為化學能  D．二氧化碳也是重要的資源
若CO2與H2在復合催化劑的作用下生成物只有甲醇CH3OH，從質(zhì)量守恒分析該反應能
 
（“能”或“不能”）發(fā)生．

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