2．下列有關(guān)氧氣的說法中，正確的是（　　）
A．通常狀況下，氧氣極易溶于水
B．把帶火星的木條伸入氧氣瓶中驗滿
C．氧氣具有可燃性，可以做燃料
D．某物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中可能燃燒

分析 A、根據(jù)通常狀況下，氧氣不易溶于水的性質(zhì)，
B、根據(jù)氧氣的驗滿方法分析即可，
C、氧氣有助燃性，但不具有可燃性，
D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析即可．

解答 解：A、通常狀況下，氧氣不易溶于水的性質(zhì)，故不正確，
B、把帶火星的木條放在氧氣瓶口驗滿，不能伸入，故錯誤，
C、氧氣有助燃性，但氧氣本身不可以燃燒，故錯誤，
D、某物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中可能燃燒，如鐵絲，故正確，
故選D．

點評 本題比較簡單，同學(xué)們需要注意一點，氧氣具有的是助燃性而不是可燃性，這點需要同學(xué)們理解而不是死記硬背，同學(xué)們想一下，若氧氣有可燃性的話，那么我們在空氣中點燃一根火柴，則空氣就燃燒起來了，這是很荒謬的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．隨著全球能源使用量的增長，化石能源將日益枯竭．開發(fā)和利用新能源變得更為迫切，下列能源屬于新能源的是①太陽能     ②煤      ③風(fēng)能      ④天然氣     ⑤地?zé)崮埽ā　。?table class="qanwser">A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．某生在實驗室發(fā)現(xiàn)一沒有瓶塞的試劑瓶，里面裝有白色固體試劑，瓶上標(biāo)簽已經(jīng)嚴(yán)重腐蝕，看不清上面的字跡，但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成．為確定該白色固體的成分，他取少量該固體配成無色溶液A，然后進(jìn)行了以下實驗：

（1）無色試劑B是酚酞（填名稱），白色沉淀是CaCO3（填化學(xué)式）
（2）結(jié)合題目所給信息判斷：原試劑瓶內(nèi)所盛白色固體可能是Na2CO3或Na2CO3和NaOH
（3）若無色溶液D中只含一種溶質(zhì)NaCl（不考慮前面加入的B試劑），則無色溶液A中一 定含有Na2CO3．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．空氣是人類活動必需的自然資源．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：①是錐形瓶，②是水槽．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，發(fā)生的變化是物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（3）實驗室用A裝置制取氧氣，要求反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)（填“固態(tài)”或“液態(tài)”）；
（4）實驗室用B裝置制取氧氣時，應(yīng)選用過氧化氫溶液和二氧化錳試劑，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）實驗室若用D裝置收集氧氣，當(dāng)有連續(xù)均勻氣泡冒出時開始收集；
（6）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．薄荷醇（C10H20O）可用于糖果、飲料的香料．下列說法正確的是（　　）
A．薄荷醇不屬于化合物
B．薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1
D．薄荷醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．綠原酸（C16H18O9）被譽為“第七類營養(yǎng)素”，它可以從栽種較廣的杜仲中提�。铝杏嘘P(guān)綠原酸的說法錯誤的是（　�。�
A．綠原酸由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B．該綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．綠原酸分子中含有16個碳原子、18個氫原子、9個氧原子
D．綠原酸（C16H18O9）相對分子質(zhì)量為354

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．吸入霧霾、PM2.5等對人體健康沒有危害
B．電解水實驗中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比為1：2
C．呼出的氣體中含量最多的氣體是二氧化碳
D．在用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾讀數(shù)，否則測量結(jié)果偏低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．核電荷數(shù)為3～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請回答下列問題：
族
周期		I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li
鋰
6.941		4  Be
鈹
9.012		5  B
硼
10.81		6  C
碳
12.01		7  N
氮
14.01		8  O
氧
16.00		9  F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
311 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		16  S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
（1）氯元素在元素周期表中的位置是第3周期、VIIA，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子．（填“得”或“失”）
（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．
A．質(zhì)子數(shù)不同      B．最外層電子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同      D．相對原子質(zhì)量不同
（3）如圖，為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)x-y=8時，該粒子符號為S2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）；實驗室用一種黑色固體與一種無色液體制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若選用裝置C收集氧氣，氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；若選用裝置E收集氧氣，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口處移開并用玻璃片蓋住，正在桌上．
（2）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母）．向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大、不能燃燒，不支持燃燒．
（3）氣體收集：實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是C（填字母，下同）．
（4）反思：實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫（SO2）．SO2是無色、有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸．
已知：二氧化硫能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅，二氧化硫是造成酸雨的主要原因．
①實驗室制取SO2，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是B．
②實驗室收集SO2的收集裝置是C，如何檢驗SO2是否收集滿：把濕潤的pH試紙放在集氣瓶口，如果濕潤的pH試紙變紅色，說明已經(jīng)收集滿，
利用該裝置收集SO2的不足之處是二氧化硫會擴散到空氣中，對空氣造成污染．

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