計算化肥硫胺[（NH4）2SO4]中氨的百分含量．現(xiàn)有100克含雜質(zhì)2%的硫胺，將它配成溶液后與足量的硝酸鋇溶液反應(yīng)，問能得到多少克沉淀？（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù)=
該元素原子的質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%解答；根據(jù)硫酸銨的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式求出沉淀的質(zhì)量．
解答：解：
（1）化肥硫酸胺[（NH4）2SO4]中氨的質(zhì)量分數(shù)=
14×2
(14×2+1×4)×2+32+16×4
×100%=21.2%
（2）設(shè)生成沉淀的質(zhì)量為x，硫酸胺的質(zhì)量為100g（1-2%）=98g
（NH4）2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NH4NO3
132        233
98g        x
132
233
=
98g
x

x=173g
答案：化肥硫胺[（NH4）2SO4]中氨的百分含量21.2%，能得到173克沉淀．
點評：此題是對化學(xué)方程式計算的考查題，解題的關(guān)鍵是對題目中所涉及的反應(yīng)情況的理解以及溶液特性的掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我縣盛產(chǎn)石灰石，民樂二中初三某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小組同學(xué)取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生為止（雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)），剛好用去73g質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸．
試求：
（1）剛好反應(yīng)后生成二氧化碳氣體多少克？
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（最后結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)：
飲酒駕車20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升
醉酒駕車血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH），飲酒后酒精可進入人體血液中．請回答下列問題：
（1）乙醇（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是C﹕H﹕O=
 
；乙醇（C2H5OH）中碳的質(zhì)量分數(shù)是
 

（2）飲酒會使人的
 
系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故．某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克，屬于
 
駕車．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為了測定氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），稱量剩余固體質(zhì)量，分4次記錄如下表：
第一次第二次第三次第四次
加熱時間t1t1+tt1+2tt1+3t
剩余固體的質(zhì)量（g）2.882.482.082.04
（1）不再進行第五次實驗記錄的原因是
 
．
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
 
g．
（2）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求：寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題：
（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為 C28H44O，其中各元素的質(zhì)量比為：
 
．
（2）各元素的原子個數(shù)比為：
 
；
（3）計算高鈣片中碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分數(shù)為：
 
；
（4）根據(jù)你對補鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識，下列物質(zhì)可作為補鈣品直接服用的是
 

A．氧化鈣       B．氫氧化鈣       C．葡萄糖酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明設(shè)計了如圖所示的裝置進行趣味實驗：
（1）使用裝置進行實驗時，將滴管中的物質(zhì)加到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來．如果錐形瓶中的物質(zhì)是二氧化碳，你推測滴管中物質(zhì)可能是
 
，請你說出裝置中氣球能鼓起來的原因
 

（2）請你寫出能使氣球鼓起來的另一反應(yīng)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是寶貴的資源．請選擇正確的詞條填空（填序號）：①化學(xué)性質(zhì)不活潑②可燃性③助燃性④保護氣⑤醫(yī)療、潛水⑥霓虹燈．
（1）氧氣可供給呼吸，常用于
 
，因其也具有
 
，常用于煉鋼；木炭能在氧氣中劇烈燃燒，是因為木炭具有
 
．
（2）氮氣常被充入食品包裝，作為
 
，原因是其
 
．
（3）稀有氣體常被用于
 
 等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確的操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)
 

（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)
 

（3）在氣體的制備實驗中連接好儀器應(yīng)
 

（4）給試管內(nèi)液體加熱時，試管口應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖A-E是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）可用推拉注射器活塞的方法檢查A裝置的氣密性（圖F）．當(dāng)緩慢向右拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到
 

A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內(nèi)有液面上升
D．注射器內(nèi)有液體
（3）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（4）請你設(shè)計實驗證明自己所選擇的這種氣體．
實驗操作：
 

實驗現(xiàn)象：
 

實驗結(jié)論：
 

（5）若用E裝置對你選氣體進行干燥，可在瓶內(nèi)裝
 
；進氣管應(yīng)該連接在
 
（填字母）

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