Mg和CaCO3的混合物，在氧氣中煅燒并充分反應(yīng)，結(jié)果混合物的總質(zhì)量無(wú)變化．則此混合物中Mg和CaCO3的質(zhì)量比為（　　）
A．6：25B．5：7C．33：50D．1：5
鎂能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，碳酸鈣能高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，Mg和CaCO3的混合物，在氧氣中煅燒并充分反應(yīng)，結(jié)果混合物的總質(zhì)量無(wú)變化，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量等于生成的二氧化碳的質(zhì)量，設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為32，碳酸鈣的質(zhì)量為x
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
48  32
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
100             44
x               32
100
x
=
44
32

   x=
800
11

此混合物中Mg和CaCO3的質(zhì)量比為48：
800
11
=33：50
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

28、某班一學(xué)習(xí)小組以“關(guān)于市場(chǎng)上幾種補(bǔ)鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)活動(dòng)．請(qǐng)你一起參與其活動(dòng)，完成下列探究過(guò)程．
[活動(dòng)目的]
（1）了解鈣元素與人體健康的關(guān)系．
（2）了解鈣產(chǎn)品的含鈣量、價(jià)格、并檢驗(yàn)是否合格．
（3）培養(yǎng)獲取信息、處理信息、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、合作探究能力．
[調(diào)查收集資料]
（1）通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，常見(jiàn)的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下：

（2）通過(guò)查閱三九健康網(wǎng)、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)周刊》、《市場(chǎng)報(bào)》等收集到如下信息：
生長(zhǎng)期青少年每天鈣攝入量應(yīng)為1 300 mg，而實(shí)際上目前我國(guó)中學(xué)生每日鈣攝入量的均值為518 mg，營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)公布的居民每日鈣攝入量為800 mg．
[研究結(jié)論]
（1）鈣保健產(chǎn)品中的鈣元素以
B
形式存在．    A．單質(zhì)B．化合物
（2）人體的鈣元素主要存在于
骨骼和牙齒
中．
（3）根據(jù)上述調(diào)查信息分析，青少年每日鈣需要量大，而實(shí)際攝入量不足，應(yīng)注意
補(bǔ)鈣等
．
[交流與討論]
（1）由上表分析比較，四種鈣產(chǎn)品中，當(dāng)含有相同質(zhì)量的鈣元素時(shí)價(jià)格相對(duì)最便宜
A
．
A．鈣爾奇-D           B．凱思立-D             C．樂(lè)力鈣D．檸檬酸鈣
（2）在交流過(guò)程中，小芳同學(xué)提出一個(gè)觀點(diǎn)，補(bǔ)鈣還可以食補(bǔ)，即能省錢(qián)又能補(bǔ)鈣．下列做法可以補(bǔ)鈣的是
B、C
．
A．在食物中添加生石灰B．食用一些蝦皮C．喝排骨湯D．做饅頭時(shí)放純堿
（3）小明認(rèn)為食用凱思立-D的碳酸鈣進(jìn)入胃內(nèi)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式是：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
[質(zhì)疑與再探究]
由鈣爾奇-D說(shuō)明書(shū)知每片鈣爾奇-D中含碳酸鈣1.5 g．（已知：鈣爾奇-D不含有其他碳酸鹽，其研細(xì)后與稀硫酸完全反應(yīng)．）在討論中，小強(qiáng)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在市場(chǎng)上有些不法分子會(huì)以假亂真，購(gòu)買(mǎi)的鈣爾奇-D不知是否合格，想通過(guò)實(shí)際定量分析．小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取50片鈣爾奇-D研細(xì)，放入錐形瓶（見(jiàn)下圖），加入足量的鹽酸充分反應(yīng)，氣體最后通入氫氧化鈉溶液（假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收，忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響），兩次稱(chēng)量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶可計(jì)算出樣品是否合格．試回答下列問(wèn)題：

（1）小強(qiáng)用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體，B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水？（填“能”或“否”），其理由是
否，因?yàn)槭宜材芪斩趸糃O2氣體
．
（2）小明認(rèn)為：小強(qiáng)的設(shè)計(jì)不能達(dá)到檢驗(yàn)樣品是否合格的目的，應(yīng)該加以改進(jìn)，并得到了小組其他同學(xué)的贊同．你認(rèn)為小明發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是
NaHCO3飽和溶液吸收HCl時(shí)，要反應(yīng)產(chǎn)生CO2，導(dǎo)致盛NaOH溶液的洗氣瓶增重大于樣品產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，無(wú)法計(jì)算樣品是否合格．
，改進(jìn)的方法是
將鹽酸換成稀硫酸，將NaHCO3飽和溶液的洗氣瓶去掉．
．
（3）用改進(jìn)后的裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，稱(chēng)量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了33 g，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小強(qiáng)選用的鈣爾奇-D是否為合格產(chǎn)品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、小麗為除去食鹽中混有的少量CaCl2、MgSO4雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于生成沉淀反應(yīng)的試劑稍加過(guò)量）：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①、⑦中的操作分別為
（加水）溶解
、
蒸發(fā)（結(jié)晶）
；
（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2
；
（3）步驟④加入的試劑為
Na2CO3
溶液；
（4）步驟⑤過(guò)濾后所得固體E的成分除Mg（OH）2外，還有（填化學(xué)式）
BaSO4、CaCO3和BaCO3
．
（5）步驟⑥中加入適量鹽酸的作用是
除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3（調(diào)節(jié)溶液的pH至中性）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2003?揚(yáng)州）按要求完成化學(xué)方程式：
（1）除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4
K2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2KNO3
K2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2KNO3
．
（2）熱水瓶膽壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可加入適量的鹽酸把它除掉．發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
．
廚房中的食醋，也可除水垢，這主要是利用食醋中含有的乙酸（CH3COOH）具有酸性，CH3COOH可用HAc表示，如：與氫氧化鎂的反應(yīng)可表示為2HAc+Mg（OH）2═Mg（Ac）2+2H2O．則醋酸與水垢中CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HAc+CaCO3═Ca（Ac）2+CO2↑+H2O
2HAc+CaCO3═Ca（Ac）2+CO2↑+H2O
．
（3）已知含-1價(jià)的氫的化合物[如氫化鈉（NaH）]與水接觸生成相應(yīng)的堿和氫氣．則氫化鈣與Na2CO3水溶液反應(yīng)的方程式為
CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓
CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?楊浦區(qū)二模）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黃岡難點(diǎn)課課練九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 題型：043

按要求完成化學(xué)方程式：

(1)除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4________．

(2)除水瓶膽壁上沉積的水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2)，可加入適量的鹽酸把它除掉．發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

廚房中的食醋，也可除水垢，這主要是利用食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性，CH3COOH可用HAc表示，如：與Mg(OH)2的反應(yīng)可表示為2HAc＋Mg(OH)2＝Mg(Ac)2＋2H2O．則CH3COOH與水垢中CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

已知含－1價(jià)的氫的化合物[如氫化鈉(NaH)]水接觸生成相應(yīng)的堿和氫氣．則CaH2與Na2CO3水溶液反應(yīng)的方程式為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案