下列各圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

A. 取用固體藥品 B. 讀出液體體積

C. 檢查氣密性 D. 移走蒸發(fā)皿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:西藏安多縣中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題

某;瘜W(xué)興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取13.25 g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8 g水使其完全溶解,再向其中加入稀鹽酸,測得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請回答:

(1)當(dāng)加入212 g稀鹽酸時(shí),放出氣體的質(zhì)量為___________g。

(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?(寫出計(jì)算過程)

(3)加入106 g稀鹽酸(即A點(diǎn))時(shí)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省濮陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

取一定量的氧化鐵和氧化亞鐵的混合物,加入200g 9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)生成鹽和水。則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是( 。

A. 9.8g B. 3.6g C. 3.2g D. 19.6g

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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:

(1)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):

①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管_____(選填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.

②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在_____的環(huán)境中是否更容易銹蝕.

③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金.這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起_____的變化.

(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是_____.

(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是_____,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前_____(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

A. 堿的溶液pH都大于7,但pH都大于7的溶液不一定是堿的溶液

B. 分子、原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子一定是分子或原子

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 化肥中加入熟石灰混合研磨,沒有刺激性氣味,一定不是氮肥

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)六市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

同學(xué)們?yōu)榱藴y定某氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100.0g氫氧化鈉溶液于燒杯中,將200.0g該氯化鎂溶液平均分成四次加入,充分反應(yīng)后進(jìn)行測量,所得數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量為_______g;

(2)該氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)六市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,將宏微結(jié)合有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。

(1)如圖是某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意圖。

①結(jié)合圖分析,化學(xué)變化中的最小粒子是_______(選填“分子”、“原子”或“離子”,下同),丙圖中所示物質(zhì)都是由_______構(gòu)成的。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(2)“物質(zhì)的量”是將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)的質(zhì)量聯(lián)系起來的物理量,其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成該物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)約為6.02×1023個(gè)。1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時(shí),數(shù)值上都等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。例如1摩爾H2O的質(zhì)量是18g,約含有6.02×1023個(gè)水分子。1摩爾CO2中約含有_______個(gè)二氧化碳分子,2摩爾O2的質(zhì)量為_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)六市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作,正確的是( )

A. 取用藥品 B. 滴加液體

C. 加熱固體藥品 D. 量取9.5mL液體

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省周口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化屬于物理變化的是( 。

A. CO使人中毒

B. 二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅

C. 干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w

D. 澄清石灰水長期露置在空氣中

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