下列實驗過程與圖像相符的是                                         (    )

 A.一定溫度下,向飽和的石灰水中加入氧化鈣固體

 B.向等量的鎂、鋅固體中加入足量的稀硫酸

 C.向稀鹽酸中加入過量的氫氧化鈉溶液

 D.向鹽酸和氯化鎂混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)小組同學(xué)對酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應(yīng)并

帶領(lǐng)同學(xué)們進行了硝酸性質(zhì)的實驗探究。

【實驗設(shè)計】

(1)將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計石蕊試液由紫色變                  色。

(2)將Zn片投入稀硝酸中,預(yù)計將產(chǎn)生氣體H2,其名稱為               

【實驗驗證】同學(xué)們按上述設(shè)計做了實驗,卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無色氣體A,并在試管口變成有刺激性氣味的紅棕色氣體B。

【提出問題】

(1)石蕊試液變色后為何會褪色?

(2)上述產(chǎn)生的無色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?

【查閱資料】

看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:

(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成H2。

(2)氮元素某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

NH3

N2

NO

NO2

顏色

無色

無色

無色

紅棕色

溶解性

極易溶于水

不溶于水

不溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想與分析】

(1)小吳同學(xué)認為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小吳的觀點,應(yīng)進行的操作是__________________。

(2)大家一致認同了紅棕色氣體B是NO2,但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:

①小周同學(xué)認為A是NH3,但遭到大家的一致反對,原因是___________________;

②小施同學(xué)認為A是N2,這也遭到大家的一致反對,原因是___________________;

③經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO的共識。請你寫出NO遇氧變成NO2的化學(xué)方程式                             

【實驗探究】

小吳同學(xué)對硝酸能與Cu反應(yīng)的信息也很感興趣,便取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu溶解,也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象,確證生成了NO,并在老師的幫助下,測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8∶21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)方程式為:                                   

【交流與反思】

根據(jù)探究結(jié)果和你掌握的知識,請解釋稀HCl跟銅不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟銅反應(yīng)的本質(zhì)原因:                                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


t℃時,某物質(zhì)的溶液220g,蒸發(fā)去15g水后,析出晶體6g,又蒸發(fā)去10g水,析出6g晶體,再蒸去10g水又析出晶體的質(zhì)量為(   )

A.4g

B.6g

C.10g

D.15g

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下列變化中,屬于化學(xué)變化的是                                         (    )

 A.石油分離出汽油、煤油和柴油等    B.煤碳產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦爐氣  

 C.檸檬制作檸檬汁                  D.工業(yè)上分離空氣制取氧氣和氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氫氧化鈣可用于改良酸性土壤,其俗稱是                                 (     )

 A.小蘇打      B.生石灰        C.熟石灰        D.純堿

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為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),氨氣

  燃燒的產(chǎn)物沒有污染,生成空氣中最多的氣體和人體中最多的物質(zhì),且釋放大量的能量,

  有一定的應(yīng)用前景。在這一反應(yīng)中,生成物是           (寫化學(xué)式),它們的計量數(shù)

  的比是     ,基本反應(yīng)類型是          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對一包白色固體粉末很感興趣,老師告訴他們這包

    粉末可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種.為確定這

    包固體物質(zhì)的組成,興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗:
Ⅰ.取少許樣品放入燒杯中,加適量的水充分溶解,得到無色溶液和白色沉淀.
Ⅱ.過濾步驟Ⅰ所得混合物,將濾渣放入試管中,加入足量稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,

   并有氣泡冒出.
請你根據(jù)以上信息推斷:
(1)該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是_____ (寫化學(xué)式.下同);一定不含有的物質(zhì)是

     ______ ;可能含有的物質(zhì)是______.
(2)寫出步驟Ⅰ中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______
(3)為了進一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在,小新同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:取適量

     步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中,再滴入足量硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成,小新同學(xué)得出結(jié)論可能含有的物質(zhì)一定有.同學(xué)們一致認為小新同學(xué)這種方案不可行.原因是                                            。

(4)請你幫助小新同學(xué)對實驗做些改進來驗證可能存在的物質(zhì)存在,你的改進是

                     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知下列物質(zhì)在20℃時的溶解度,其中屬于可溶物質(zhì)的是(   )

A.CaCO3為0.0013g

B.食鹽為36g

C.熟石灰為0.17g

D.KClO3為7.4g

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下列生活用品由有機合成材料制成的是

A.塑料水盆      B.不銹鋼龍頭         C.木桶          D.純棉毛巾

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